数字信号处理课程设计指导书

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1、《数字信号处理》课程设计指导书顾相平编淮阴工学院计算机工程学院通信工程系2013.1010一、课程设计目的《数字信号处理》课程是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿性学科,它的理论性和实践性都很强,学生在学习这门课程时,普遍感到数字信号处理的概念抽象,对其中的分析方法与基本理论不能很好地理解与掌握。因此,如何帮助学生理解与掌握课程中的基本概念、基本原理、基本分析方法以及综合应用所学知识解决实际问题的能力,是本课程教学中所要解决的关键问题。为了巩固所学的数字信号处理理论知识,使学生对信号的采集、处理、传输、显示和存储等有一个系统的掌握和理解,安排

2、了该课程的课程设计。通过课程设计,应能加强学生如下能力的培养:1、独立工作能力和创造力;2、综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力;3、查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力;4、编写技术报告和编制技术资料的能力。二、一般设计要求1、独立完成设计任务。2、按照设计任务写出设计工作小结。对设计过程所进行的有关步骤作出说明,并对完成的设计作出评价,总结自己整个设计工作中的经验教训,收获和今后研究方向。3、编写课程设计说明书,说明书必须按统一格式打印,装订成册,字数一般不少于三千字。三、设计课题题目一语音信号处理系统设计(一)课程设计主要内容1、

3、语音信号的采集利用Windows下的录音机,录制一段自己的话音,时间在1s内,然后在Matlab软件平台下,利用函数wavread对语音信号进行采样,记住采样频率和采样点数。2、语音信号的频谱分析在Matlab中,,可以利用函数FFT对信号进行快速傅立叶变换,得到信号的频谱特性,要求学生首先画出语音信号的时域波形,然后对语音信号进行频谱分析。3、设计数字滤波器和画出其频率响应给出各滤波器的性能指标;给定滤波器的性能指标如下:(1)低通滤波器的性能指标:=1000Hz,=1200Hz,=100dB,=1dB.(2)高通滤波器的性能指标:=4800Hz,=5

4、000Hz,=100dB,=1dB.10(3)带通滤波器的性能指标:=1200Hz,=3000Hz,=1000Hz,=3200Hz,=100dB,=1dB。采用窗函数法和双线性变换法设计上面要求的3种滤波器,并画出滤波器的频率响应;4、用滤波器对信号进行滤波然后用自己设计的滤波器对采集到的信号进行滤波,画出滤波后信号的时域波形及频谱,并对滤波前后的信号进行对比,分析信号的变化;5、回放语音信号,分析滤波前后的语音变化;6、设计系统界面为了使编制的程序操作方便,设计处理系统的用户界面,在所设计的系统界面上可以选择滤波器的类型,输入滤波器的参数、显示滤波器的

5、频率响应,选择信号等。(二)课程设计报告要求1、研究语音信号的特点;2、探讨语音分析与识别、处理的基本理论基础、关键技术;3、写出各步骤的MATLAB的程序代码;4、分析采集的语音信号的时域波形与频谱;分析滤波前后语音信号的波形与频谱;5、滤波器的设计可采用图形化设计工具FDATool和图形化信号处理设计工具SPTool。题目二基于MATLAB的双音多频拨号系统的仿真(一)基本原理1、引言双音多频(DualToneMultiFrequency,DTMF)信号是音频电话中的拨号信号,由美国AT&T贝尔公司实验室研制,并用于电话网络中。这种信号制式具有很高的

6、拨号速度,且容易自动监测识别,很快就代替了原有的用脉冲计数方式的拨号制式。这种双音多频信号制式不仅用在电话网络中,还可以用于传输十进制数据的其它通信系统中,用于电子邮件和银行系统中。这些系统中用户可以用电话发送DTMF信号选择语音菜单进行操作。DTMF信号系统是一个典型的小型信号处理系统,它要用数字方法产生模拟信号并进行传输,其中还用到了D/A变换器;在接收端用A/D变换器将其转换成数字信号,并进行数字信号处理与识别。为了系统的检测速度并降低成本,还开发一种特殊的DFT算法,称为戈泽尔(Goertzel)算法,这种算法既可以用硬件(专用芯片)实现,也可以

7、用软件实现。下面首先介绍双音多频信号的产生方法和检测方法,包括戈泽尔算法,最后进行模拟实验。下面先介绍电话中的DTMF信号的组成。在电话中,数字0~9的中每一个都用两个不同的单音频传输,所用的8个频率分成高频带和低频带两组,低频带有四个频率:679Hz,770Hz,852Hz和941Hz;高频带也有四个频率:1209Hz,1336Hz,1477Hz和1633Hz.。每一个数字均由高、低频带中各一个频率构成,例如1用697Hz和1209Hz两个频率,信号用表示,其中,10。这样8个频率形成16种不同的双频信号。具体号码以及符号对应的频率如表1所示。表中最后

8、一列在电话中暂时未用。表1双频拨号的频率分配列行1209Hz1336Hz1477

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