数学史的教育价值

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1、学士学位论文BACHELOR’STHESIS学士学位论文数学史的教育价值学生姓名：艾孜合尔江·肉苏里学号：20110102004系部：数学系专业：数学与应用数学年级：2011级2班指导教师：唐耀宗完成日期：年月日1学士学位论文BACHELOR’STHESIS中文摘要数学史是学习数学、认识数学的工具，在数学教育中占有很重要的地位和价值，也是数学教育中必不可少的内容。数学史一方面可以活跃课堂的教学气氛，进而激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新精神；另一方面，数学史有利于学生了解数学的文化价值和应用价值，提高学生的综合文化素质，使学生树立良好的科学品质，并培养学生良好的科学精神。通过学习数学史

2、，可以更好的促进学生学好数学，强化数学素质教育。另外，在数学教育中讲授数学史也应注意一些问题，还应与时俱进，在数学教育中灵活的应用数学史． 关键词：数学史  数学教育  欧拉   教育价值英文题名，字体TimesNewRoman,字号小二1学士学位论文BACHELOR’STHESISAbstractThe history of mathematics is the tool of understanding and learning the mathematics. Also, it’s an essential part in the mathematics education. By 

3、learning the history of mathematics, on one hand, it helps to make the class atmosphere more active, then it stimulates the students’ interest of mathematics and cultivates their innovative spirit; on the other hand, it is benefit for students to know the math’s cultural and application value, imp

4、roving their comprehensive cultural quality, enable them to establish a good scientific quality and the good spirit of science. Through the study of mathematic history, students can learn math better and their mathematical qualitie3学士学位论文BACHELOR’STHESISs have been strengthened. In addition, there

5、 are some issues that we should pay attention to, during the education. We should apply the mathematics flexibility and go with times. Keywords：多个关键词之间用分号隔开3学士学位论文BACHELOR’STHESIS目　录。中文摘要1ABSTRACT1（正文从此处开始写）引言21.数学史概述21.1数学史对数学教育的作用………………………………………………………………….21.1.1帮助理解数学21.1.2提高数学的宏观认识21.1.3数学史可以对学

6、生进行人文教育…………………………………………………………………..............................................22.数学史上典型的人物32.1莱昂哈德•欧拉…………………………………………………………….................…….32.2祖冲之32.2.1从祖冲之看数学史教育价值……………………………………………………………….....….33数学史教育教学中的作用3.1数学史数学教育中的意义33.1.1数学史的教育意义.........................................................

7、....................................33.1.2数学史的科学意义..............................................................33.1.3数学史的文化意义......................................................................................