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时间:2018-09-17
《3 人力资源管理师二级之培训与开发》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章培训与开发第一节企业员工培训规划与课程设计第一单元员工培训规划的制定第二单元教学计划的制定第三单元培训课程的设计第四单元企业培训资源的开发第五单元企业管理人员的培训设计第一单元员工培训规划的制定知识要求:一.员工培训规划的概念二.制定培训规划的要求系统性、标准化、有效性、普遍性三.培训规划的主要内容培训目的、目标、对象和目标、范围、规模、时间、地点、费用、方法、教师及计划的实施第一单元员工培训规划的制定能力要求一.制定培训规划的基本步骤培训需求分析、工作岗位说明、工作任务分析、培训内容排序、描述培训目标、设
2、计培训内容、设计培训方法、设计评估标准、试验验证二.应注意的问题第二单元教学计划的制定知识要求:一.教学计划的内容教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、时间安排二.教学计划的设计原则适应性原则、针对性原则、最优化原则、创新性原则第二单元教学计划的制定能力要求国外常见的几种教学计划设计程序我国常用的教学设计程序第三单元培训课程的设计知识要求:一.培训课程的要素课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、课程空间、培训教师、学员二.培训课程设计的基本原则(3点)三.课程设计文件的
3、格式第三单元培训课程的设计能力要求一.培训项目计划企业培训计划、课程系列计划、培训课程计划二.培训课程分析课程目标分析、培训环境分析三.信息和资料的收集四.课程模块的设计第三单元培训课程的设计五.课程内容的确定课程内容的选择、制作、安排六.课程演练与试验七.信息反馈与课程修订八.课程设计的应用案例第四单元企业培训资源的开发知识要求:一.培训中的印刷材料工作任务表、岗位指南、学员手册、培训者指南、测验试卷二.培训教师的来源聘请企业外部培训师、开发企业内部的培训师第四单元企业培训资源的开发能力要求设计合适的培训手段(
4、4点)开发培训教材的方法(5点)培训教师的选配第五单元企业管理人员的培训设计知识要求:一.管理人员的层次等级高层、中层、基层管理人员二.管理人员的技能组合第五单元企业管理人员的培训设计能力要求企业管理人员的一般培训企业高层管理人员的培训企业中层管理人员的培训企业基层管理人员的培训管理技能开发的基本模式(9种)第二节企业员工培训效果的评估第一单元培训评估系统的设计第二单元培训评估标准的确立第三单元培训效果评估的方法第四单元撰写培训效果评估报告第一单元培训评估系统的设计知识要求:一.培训效果与培训评估的含义二.培训效
5、果评估的作用和内容三.培训效果评估的形式非正式评估和正式评估、建设性评估和总结性评估第一单元培训评估系统的设计能力要求培训效果评估的基本步骤:一.做出培训评估的决定、二.制定培训评估的计划、三.收集整理和分析数据、四.培训项目成本收益分析、五.撰写培训评估报告、六.及时反馈评估结果第二单元培训评估标准的确立知识要求:一.评估培训成果的标准二.培训成果的层级体系三.培训效果的四级评估反映评估、学习评估、行为评估、结果评估四.制定培训评估标准的要求第二单元培训评估标准的确立能力要求培训评估标准的应用举例五种培训成果的
6、评估认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果、投资回报率第三单元培训效果评估的方法知识要求:一.培训效果的定性评估方法二.培训效果的定量评估方法第三单元培训效果评估的方法能力要求问卷调查法访谈法观察法坐谈法内省法笔试法操作性试验行为观察法第四单元撰写培训效果评估报告知识要求:评估报告的撰写要求(6点)第四单元撰写培训效果评估报告能力要求撰写培训评估报告的步骤(6点)谢谢!单选题受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用()。(A)属于直接培训成本(B)不计入培训成本(C)属于间接培训成本(D)不能确定属于哪种培训成
7、本()以特定的行为术语作出表述如“掌握”、“了解”和“应用”。(A)课程目标(B)课程内容(C)课程评价(D)课程范围在企业发展的()应集中力量建设企业文化。(A)衰退期(B)发展期(C)成熟期(D)创业初期对于需要定期开发的培训项目,企业一般()。(A)聘请本专业的专家(B)聘请专职培训师(C)从内部开发教师资源(D)从大中专院校聘请讲师()承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制(A)高层瞥理人员(B)中层管理人员(c)基层管理人员(D)一线管理人员()不属于培训中评估的作用。(A)保
8、证培训活动按照计划进行(B)培训执行情况的反馈(C)找出培训的不足,总结教训(D)保证培训效果测定的精确性()是第一级评估,它易于进行是最基本、最普遍的评估方式.(A)反应评估(B)学习评估(C)行为评估(D)结果评估()不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。(A)成本节约(B)产量增加(c)废品减少(D)态度转变某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本.这
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