改造我们的学习教案-改造我们的学习教案3 北京版

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3、-------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------议论文教案　　　　【目的要求】　　1.认识理论联系实际的重要性,树立正确的学风.　　2.学习课文中的多种论证方法.　　3.学习课文语言的准确性鲜明性和生动性.　　【注音释义】　　闭塞(sè)眼睛捉麻雀塞堵,＂闭目塞听＂的＂塞＂。和“瞎子摸鱼”是一个意思。　　钦差大臣：现在指上级的机关派来的、握有大权的工作人员，多含讥讽意。　　钦差：封建社会有皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。　　臆造：凭主观的想法编造。臆：无

4、根据的，主观的。　　故纸堆：文中指数量很多而且十分陈旧的书籍、资料等。故：原来的，旧的。　　等闲视之：把某种现象看的平常，不予重视。等闲，平常。　　【内容主旨】　　课文开头的一句话是全文的引论部分，也是提出问题的部分。表明中心论点，即“我主张将我们全党的学习方法和制度改造一下”。　　课文其余的几个部分中，前三部分是本论部分，用来分析问题，具体阐述中心论点，说明为什么要改造我们的学习。第四部分是结论部分，提出具体的做法，即改造我们的学习的途径。　　全文的论证结构是：提出主张——阐述理由——提议。　　第一部分的第一句话是分论点，提出“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍

5、真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”。　　先从对马克思列宁主义的认识角度，对比地说：“党的幼年时期”认识是肤浅、贫乏的，“观在”认识深刻、丰富多了。　　在从历史发展历程的角度讲了三个时期：“一百年来”，“十月革命以后”，“抗日战争以来”。说明马列主义真理与中国革实际想结合的重大意义。　　最后一句话小结这一部分，指出“所有这些，都是好现象”。这“好现象”就是指马列主义与中国革命实际“日益结合”。　　第二部分第一句话是分论点，即“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”。　　其表现是：①不注重研究现状，②-----------------------------------

6、------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不注重研究历史，③不注重马列主义的运用。　　第５自然段是对前面的总结，并指出这些都是极坏的作风。　　第６－９自然段是说危害：　　危害之一：根据“想当然”发号施令。　　危害之二：对自己的历史一点都不懂，只剩

7、下了希腊和外国故事　　危害之三：谬种流传，误人不浅。　　第１０自然段做小结，指出上面的“现象”是客观存在，不可等闲视之。　　第三部分是将主观主义和马列主义的不同的态度对照地讲。先讲主观主义的态度，主观主义的表现是：对现状不作系统的周密的研究，对历史只懂希腊不懂中国，对马列主义理论的研究是无的放矢的。　　主观主义的类型可分为两种：①研究工作中的教条主义，②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-------