沪科版物理九年第十四章《探究电路》word整合测试.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第十四章《探究电路》单元知能整合测试一、选择题（每题2分，共20分）1、（05·安徽非课改区）下列说法中符合事实的是（　　）A.一只100W的白炽灯正常发光1h，消耗1度电能B.常用的测电笔就是用来测量家庭电路电压大小的工具C.一只灯泡两端加2.0V电压时，流过灯泡的电流是0.2A，则灯泡的电阻是10Ω．D.为了安全用电，洗衣机等家用电器的金属外壳必须与大地保持绝缘2、（05·南通市）如图14—1所示，关于闸刀开关上的一些部件的导电性能，下列说法中正确的是（）A．瓷柄是绝缘体B．胶盖是

2、导体C．动触头是绝缘体D．静触头是绝缘体图14—1图14—2图14—33、（05·连云港市）我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图14—2是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路4、（04·山西）如图14—3所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是()A、电压表示数变大B、电流表A1的示数变小C、灯泡变暗D．电流表A2的示数变小5、一段由同种材料做成的粗细不同的电阻丝，如图14-4所示，AO=OB，当接入某一

3、电路中时，对于AO、OB段的电流、电压下列判断正确的是A、RAO＞ROBB、IAO＞IOBC、UAO＜UOB　D、IAO＝IOB图14—46、用两节五号电池、小灯泡、电流表、开关、导线连接一个电路，闭合开关后，灯泡发光，电流表有一定示数。能使电流表的示数增大的做法是A、将五号电池更换为一号电池中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！B、将小灯泡更换为另一种规格C、将电流表更换为大量程的D、将连接电路的导线换用较粗一些的7、如图14-5所示是表示阻值不同的两个电阻的电

4、流随电压变化的I—U图线，从图中可知：A、R1＞R2B、R1、R2串联后，总电阻I—U图线在区域Ⅱ内C、R1、R2串联后，总电阻I—U图线在区域Ⅲ内D、R1、R2并联后，总电阻I—U图线在区域Ⅰ内图14—58、（05·宿迁市）根据家庭电路知识，你认为下列说法中错误的是：（）A．发现有人触电，应立即用手拉开触电的人B．熔丝必须串联在电路中C．三孔插座，其中有一孔接地线，目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故D．使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体9、如图14-6所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出RX的阻值：A、甲、丙B、乙、丙C

5、、甲、乙D、甲、乙、丙图14—610、如图14-7所示，电源电压保持一定，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，则以下判断正确的是：A、电流表示数变大，电压表示数不变B、电流表示数不变，电压表示数变大C、电流表示数和电压表示数都不变D、电流表示数和电压表示数都变小二、填空题图14-711、（南通市2005）在图14—8所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为6V时，电流表示数为0.5A；当电压表的示数为7.2V时，电流表示数为0.3A，则电阻R0为____Ω，电源电压为_____V．中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育

6、资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！图14—812、（04·湖北宜昌市）（科学猜想题）超导现象是指某些物质在很低的温度时，电阻变为的现象。如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。请你举一实例说明：。13、（05·长沙市）图14—9为一幅安全用电的宣传画，由图可知，如果有人触电，要立即__________，或者__________________。图14—914、某同学连成如图14-10所示电路，电池组的电压为6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合，灯L1亮，L2不亮，电压表和电流表都有示数。图14—10由此可以做

7、出判断：灯L2处可能是（填“断路”或“短路”）。在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏。请简述你采用的方法，并做出判断：。15、标有“10Ω1A”和“15Ω0.6A”的两只电阻，把它们串联起来，两端允许加的最大电压是，把它们并联起来，两端允许加的最大电压是。16、（05·广西玉林、防城港）王海同学在某次实验时连接如图14—11所示的电路，要使变阻gS滑片P向左移动时，连人电路的电阻变大，他应该连接接线拄或。图14—1117、（04·锦州）在“研究电流跟电压的关系”实验中，