gmat 最强最全阅读方法总结rc宪法+小安+花儿阅读法

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1、读你千遍也不厌倦万法之宗之RC宪法OG总纲如果说mindfree的active阅读法是民法通则,可以放之四海而皆准,那么小安阅读法则是一个司法考试复习系统,二者是相辅相承,无法割裂以及不可替代的。active阅读法虽然具有相当高的普遍有效性,但并不是对不同阶段不同底子的所有考生都完全适用。同时由于对大牛们的仰视,也造就了大家对开发最适合自己的方法缺乏足够的勇气和力量的局面。这两天研读了ETS关于RC的解释,我谓之为RC宪法,所获甚多,特别向大家推荐,希望大家可以有所悟,能够找到最适合自己的方法。最好可以出现“百法其放”“百法争鸣”的繁荣景象!万法同宗,而宪法是万法之母。之所以把它称为宪

2、法,是因为这就是ETS的出题宗旨,它解释了ETS要考查的题型,每种题型的内涵和外延,每种题型要考查的能力,每种题型的解题思路。我把它翻译成了中文,在翻译过程中我更进一步地领会了ETS的意图,翻译力求意译而非直译,尽管经过三遍修改,由于水平有限以及中英文本身的概念差异,仍然有多处感觉不爽,请大家指正!强烈建议大家反复研读,尤其是遇到困惑和障碍的时候!内容简介:一、考试题型分类,考察的能力,解题思路1.关于文章的中心思想(主题题)2.关于文中的论点(观点题)3.关于基于文中给出信息的推论(推导题)4.关于文中的信息如何适用于文章以外的环境(类比题)5.关于文章的逻辑结构(结构题)6.关于文

3、章的风格和基调(态度题)二、应试策略如果你觉得有帮助,请顶此帖,可以帮助更多人,谢谢!Therearesixkindsofreadingcomprehensionquestions,eachofwhichtestsadifferentreadingskill.Thefollowingpagesincludedescriptionsofthevariousquestiontypes,test-takingstrategies,samplequestion,anddetailedexplanationsforallthequestions.Theexplanationsfurtherill

4、ustratethewaysinwhichreadingcomprehensionquestionsevaluatebasicreadingskills.Readingcomprehensionquestionsinclude:阅读题一共有六种问题,每一种问题测试一种不同的阅读技能。下面的内容包括了对各种不同类型的问题的描述,应试策略,样题以及所有样题的具体解释。这些解释进一步说明了阅读题目的问题是如何评估基本的阅读技能的。阅读理解的问题有以下六种:1. QuestionsthataskaboutthemainideaofapassageEachreadingcomprehension

5、passageintheGMATisaunifiedwhole—thatis,theindividualsentencesandparagraphssupportanddeveloponemainideaorcentralpoint.Sometimesyouwillbetoldthecentralpointinthepassageitself,andsometimesitwillbenecessaryforyoutodeterminethecentralpointfromtheoverallorganizationordevelopmentofthepassage.Youmaybeas

6、kedinthiskindofquestiontorecognizeacorrectrestatement,orparaphrase,ofthemainideaofthepassage;ortoidentifytheauthor’sprimarypurpose,orobjective,inwritingthepassage;ortoassignatitlethatsummarizesbrieflyandpointedlythemainideadevelopedinthepassage.1. 关于文章的中心思想(主题题)GMAT中的每一篇阅读文章都是浑然一体的,也就是说,每一个句子和段落

7、都支持或者展开同一个主题,或者叫一个中心思想。有时文章会告诉你主题是什么,有时则需要你从整篇文章的组织和铺陈去推定中心思想。主题题可能会要求你识别有关文章主题的一个正确陈述或者解释,也可能要求你鉴别作者写这篇文章的主要意图或者目的,还可能要求你给文章冠一个简明扼要地概括了文章所演绎内容的中心思想的标题。2. Questionsthataskaboutthesupportingideaspresentedinapassagegood,noloos

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