2013电大民族理论与民族政策形成性考核册

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1、民族理论与民族政策形成性考核册答案形成性作业三 一、填充题  1.（民族发展规律）的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。 2.民族的分类，以（ 民族属性  ）和（民族特征  ）为基本依据。 3.在民族形成以前，人们共同体只有以（  血缘）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。 4.民族关系既是一种（社会）现象，也是一种（ 历史）现象，还是一种社会关系。 5.民族发展的（利益,权益），是民族关系发展的核心问题。 6.在阶级社会里，民族斗争，说到底，是一个（阶级斗争）问题。 7.我国少数民族的分布特点是（大分散、小聚居）。 8.我国陆地

2、边境线的90%强在少数民族地区，有（1.9万）公里。 9.从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括（提高民族素质    ），增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及（民主的组织形式  ）。 10.我国的民族区域自治有两个基本问题：一是自治机关的（设立和建设）；二是自治机关的（自治权的行使问题）。 11.社会主义初级阶段的民族问题的实质是民族社会要求（发展与进步）的问题。  二、单项选择题  1.在民族发展中起决定的作用的是（  ）。 B.经济发展 2.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（  ）。 B

3、.族类  3.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（D  ）。 A.马克思  B.恩格斯  C.列宁  D.斯大林 4.以地域关系为基础的人们共同体是（D  ）。 A.氏族  B.部落  C.部落联盟  D.民族 5.2005年党中央在对我国当代民族问题特点和规律把握的基础上提出的一项重要民族关系原则是（D  ）。 A.平等  B.团结  C.互助  D.和谐 6.私有制社会里产生民族问题的主要根源是（ C ）。 A.自然因素  B.文化因素  C  社会因素  D 经济因素 7.新中国成立前

4、有文字的少数民族只有（B  ）。 A.16个  B.18个  C. 19个  D.20个 8.少数民族居住的边疆地区与（ C ）个国家接壤。 A.7  B.8  C.10多  D.40多 9.我们通常所说的民族文化主要是指（B  ）。 A.物质文化  B.精神文化  C. 制度文化  D  .民俗文化 10.据2005年不完全统计，中国现有各种宗教信徒（ D ）。 A.6千多万人  B 5千多万人   C. 8千多万人  D.1亿多人  三、多项选择题  1.民族理论的研究范围、内容，主要应包括。abde A. 研究民族发展的一般规律     

5、            B. 研究民族问题发展的规律 D. 研究马克思主义民族纲领、民族政策      E. 研究马克思主义民族理论的历史发展过程 2.各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式，即。abe A.常态发展  B.异态发展    E.跳跃式发展   3.以下各项中，属于民族问题的共同特征的有（   abd   ）。 A.普遍性  B.国际性 D.敏感性  4.民族发展的基本条件，主要包括（abcde     ）。 A.民族结构  B.民族素质  C.民族关系  D.自然环境  E.社会环境 5.下列省、自治区中，少数

6、民族人口占当地总人口的比例为33％以上的是（    abcd  ）。 A.青海  B.贵州  C.云南  D.宁夏  6.我国散居少数民族因其历史、人口、分布、文化等原因，具有很多特点，其中有（   abcce   ）。 A.广  B.多  C.杂  E.散 7.我国实行民族区域自治的基本原则有（    abcde  ）。 A.坚持民族平等的原则  B.坚持民族团结的原则  C.坚持各民族共同繁荣的原则  D.维护国家统一的原则  E.尊重民族自治权利的原则 8.少数民族干部所占比例少于少数民族人口所占的比例数的自治区有（     bce ）。

7、 B.宁夏  C.新疆  E.西藏 9.在发展和完善少数民族地区社会主义市场经济方面，要努力做到（  abcd    ）。 A.调整和完善所有制结构  B.建立新型的生产关系  C.转变和调整经济增长方式、道路  D.完善分配结构和分配方式  10.民族语言文字的主要特点是（    abced  ）。 A.民族性  B.稳定性  C.独特性  D.发展性  E.交融性  四、辨析题（请先答出对或错，再用简短文字说明理由。每题5分，共30分）  1.民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。 错，研究如何正确的解决

8、或处理民族发展及民族间矛盾的问题 2.民族作为一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。 错，还有自然属性、生物属性。 3.少数民族干部的培养任用是