初三英语教案bookut3

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1、Unit4AmazingScienceTopic3WewillliveinspaceonedaySectionA课型:新授执笔:刘洋审核：审定：时间：2008年12月10日.学习目标：1．学习含有情态动词的被动语态。（1）巩固情态动词的基本用法。.（2）学习含有情态动词的被动语态的基本结构。2．复习将来时.3．谈论未来.学习重点:学习含有情态动词的被动语态.学习过程课前准备(预习)1.试读SectionA单词并找出不会拼读的单词.2.领会SectionA课文注释.3.翻译下列词组或句子:1).wa

2、tchamovie.____________________.2).soundgreat__________________3).amovieaboutlifeinspace._______________________________.4).travelbyspaceship._______________________.5).inthemovie.____________________.6).听起来令人兴奋______________.7).将来____________________.

3、8).beableto._________________.9).在地球上________________.10).等不及了__________________.4.熟读1a,勾画出含有被动语态的句子并找出重点句型.5.学生独立完成1b.6.学生读2a,然后回答下列问题.(1)DoesKangkangbelievetherearealiens?WhataboutMaria?(2)WhatdoestheAmericanscientistthinkaboutaliens?7.学生利用2b的内容,仿照2

4、a编对话.小组评价：（打等级ABC）科代表签名：______________课堂研讨合作探究：预习情况交流:1.讨论预习中存在的问题，科代表解答部分疑难并向老师汇报预习情况.2.学习1a,听录音跟读，老师点拨下列语言点：1).beableto与can的意义相当，can没有将来时和完成时。因此在shall，will,have等后面，要用beableto。e.g.Heisabletocook.=Hecancook.他会做饭。I’llbeabletorideabike.我就要会骑自行车了。注意：beab

5、leto与can不能重叠使用。2)thatcanbedoneontheearth.定语从句修饰anything.从句的谓语用的是含情态动词的被动语态,基本结构为“情态动词+be+及物动词的过去分词”如：Treescanbeplantedinspring.树可以在春天栽种。3)Whatfun!多么有趣啊！这里fun为不可数名词，有趣的事。类似的感叹句如：Whatapity!多么遗憾啊！Whatashame!多么丢脸啊！4)inorderto…为了……,表目的，后接动词不定式，相当于soasto.in

6、orderto既可放于句首又可放于句中，soasto只能放在句中。它们的否定形式都是在to前加not，即inordernotto，soasnotto.它们后只能接动词原形。如果后接目的状语从句可用inorderthat或sothat.如：Theydidanythinginorderto/soastomakemoney.为了赚钱他们什么都做。Inordernottofailtheexam,hestudiedforfourteenhourseveryday.为了考试不失利，他每天学习14个小时。She

7、wenttoEnglandlastyearinorderthat/sothatshecouldlearnstandardEnglish.她去年去了英国，为的是学习标准的英语。5）当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not等否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。3.学生试着完成1b.4.学习探究2a：1）自读2a.2）试着翻译2a.5.学生利用2

8、a的内容,仿照2a编对话.展示提升：1.成对表演1a，2a中的对话。2.学生利用2a的内容，仿照2a编对话，并进行表演。.训练反馈：I．把下列句子变为被动语态.1.Theycanbuildanewschoolnextyear.2.ScientistsmaycloneHumanssomeday.3.Thewomanmusttakecareofthecats.4.TheymayvisittheGreatWall.145.Hewouldn’twaterthetrees.6.Weshoul