小学生英语学习知识汇总

《小学生英语学习知识汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学生英语学习知识汇总9句短语搞定见面打招呼  　　How'severything?　　一切都好？　　What'sup?　　近况如何？　　What'snew?　　有什么新鲜事？　　What'shappening?　　在忙什么？　　任何时后都可以用，但比较见外:　　Howareyou?　　你好吗？　　适用于第一次见面:　　Nicetomeetyou.　　很高兴见到你。　　适用于曾经见过，但不太熟的人:　　Nicetoseeyouagain.　　很高兴再见到你。　　适用于有一阵子没见面的朋友:　　Howhaveyoubeen?　　你过得怎么样？　　适用于很久没见的朋友:　　Longtimen

2、osee.　　好久不见。迟到时必须会讲的十句英文－－这个好像和幼儿英语关系不大～  　　1.I'msorryforbeinglate.　　抱歉我迟到了。　　2.I'msorrytohavekeptyouwaiting.　　抱歉让你久等了。　　3.Sorry,I'mlateagain.I'llmakeituptoyou.Dinnerisonme.How'sthat?　　抱歉，我又迟到了。我会补偿你的。晚餐我请，怎么样？　　4.Sorry,Ididn'tcatchthebus./Imissedthebus.　　抱歉，我没赶上公车。/我错过了公车。　　5.Sorry,Ihitrushhourt

3、raffic.　　抱歉，我碰上尖峰时间的交通。　　6.Sorry,Ioversleptthismorning.　　抱歉，我天早上睡过头了。　　7.Iknowitmightsoundlame,butmyalarmclocksomehowdidn'tgooffthismorning.　　我知道那可能听起来有点扯，但我的闹钟今天早上不晓得怎么搞的没有响。　　8.Sorry,Iwasdelayedbyalast-minutemeeting.　　抱歉，我因为最后临时开会而耽搁了。　　9.Iforgotmywalletathome,soIwentbackforit.That'swhyI'mlate.

4、　　我把皮夹遗忘在家里，所以我回去拿。因为这样我才迟到。　　10.Igotstuckintraffic.Itriedtocallyourmobilephone,butitwasbusy.　　我被困在车阵中。我有试着打你的大哥大，但忙线中。父母该怎样辅导孩子学习英语？  　　时代对知识、对能力的渴求，把孩子打造成一个全能人才，成为每个家长的心愿。由此家长开始选择各式各样的培训机构替孩子进行课外充电。语言学习也就很自然地被摆到了孩子的课程安排上。因而也就有更多的家长去关心怎么辅导孩子学习英语的问题，贝尔美语学校的教务主任宋老师就这个问题告诉所有的家长。　　首先，作为家长我们应明白，孩子学英语

5、并不只是为了让他们多学一些英语词汇或句型，而是通过英语这一语言学习，更多培养孩子对英语语音的敏感性，及用英语交流的兴趣和意识，并发展孩子的交往能力及培养良好的学习品质。只有建立在这种观念上，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。　　第二，家长应为孩子创设积极的家庭语言环境。　　语言习得理论认为，儿童具有一种独特的自然习得语言的能力，使他们能从大量的语言接触和使用中吸收语言材料，概括语言规则，从而形成语言能力。母语就是在一种语言熏陶中逐渐学习并掌握的。同样，在孩子接受第二语言学习时，我们家长也应多给孩子营造积极的语言环境。　　英语教师在课堂上使用英语量要求达到７０%以上，其中有目

6、标词句，还有更多的常规用语及随机的情境用语，少有中文解释，目的是为使孩子通过自身的理解，在不断的英语环境熏陶中，培养他使用英语的习惯。所以，家长请不要急于求成，您可以在陪读时，请帮助孩子记忆一些目标词句，或通过教师和教材了解这些。然后在每天适情适景的时候，自然地运用在与孩子的交流中，如早晨，当孩子睁开惺忪的睡眼时，您轻轻的一声“MORNING！”“GETUP，PLEASE！”，下午接孩子时说声“GOODAFTERNOON!”等等，久而久之，孩子便慢慢地萌生了想说的念头，并逐渐形成英语意识。　　此外，在家庭中，我们应充分利用视听资源等，让幼儿多听，多看，多接触比较规范纯正的语言材料，提供良

7、好的语言环境。　　最后，应为孩子创设宽松的语言心理环境。家庭是孩子成长的摇篮，只有在一种宽松、和谐的氛围中我们的孩子才能健康的成长。进行教育也应是在这种氛围中进行的。在与孩子进行英语交流时，我们应该用一种鼓励的方式，让孩子在毫无思想压力的情况下大胆地与父母进行自然的交流，使孩子把说英语当作一项快乐的事。有些家长一听到孩子吞吞吐吐的，便大声的训斥孩子“怎么又忘了？”“你怎么又不说了？”“你在学校到底有没有听老师上课啊？”等等，这些责备