2013---2014学年度第二学期教务处工作计划

《2013---2014学年度第二学期教务处工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教务处工作计划2013---2014学年度第二学期远竹中学二零一四年二月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.

2、10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2013---2014学年度第二学期教务处工作计划为了进一步提高教育教学质量，全面实施素质教育，在新时期，抓住新机遇，迎难而上，与时俱进，在认真学习市、县有关教育文件精神的基础上，结合我校具体实际制订本学期教务处工作计划。一、强化常规管理，提高教学质量教务处要围绕教学这个中心，狠抓基础教育，向管理要质量，努力提高教学质量。1、合理调配任课

3、教师课程教务处将根据各年级课程的实际情况，结合教师的专业及业务能力科学合理进行课程的安排和调配，按照能者上、庸者让的原则，充分调动任课教师的积极性。2、发挥教研组在教务工作中的主体作用教务处在开学初应及时召开教研组长会议，安排布置各项工作，教研组应结合本组实际情况，制订好本学期教研工作计划，计划要规范，要有课题，有课题负责人，有具体的活动内容，听课要安排灵活，讲课教师应尽量包括不同层次、不同特点的教师，结构合理，充分应用多媒体，听课教师登记要及时交送，活动参与人应规范填写活动的主要内容和过程。重点做好听课、

4、评课工作，评课应及时，不能流于形式，安排好教研组活动，不断总结以前活动的经验，提高活动质量，按时召开教研组例会，提高教师业务水平，发挥教研组在教学中的主体作用。3、严格进行业务检查，及时反馈检查情况学校已出台教学业务要求，任课教师应根据学校相关要求，做好备课、上课、改作、辅导、听课各项工作，教务处每学期在开学、期中、期末进行三次大型业务检查，安排两次抽查，听课要进行严格登记，检查中发现有不合格者，将严格按照新制度进行奖惩。任课教师学期听课不少于10节，各科学期教案总数均以15周为最低限，15乘以周课时数为学

5、期教案数，作文每学期不少于7篇，数学作业每学期不少于75次，英语作业每学期不少于60次，生物、政治、历史、地理作业每学期不少于10次，美术两周一次。旷职、旷课一次扣100元；教案课时数缺一次扣20元；作业缺一次扣30元，作文缺一次扣60元；教学计划与总结缺一次扣60元；任课教师无学习笔记者扣60元；听课缺一次扣30元。4、严格请假制度，完善请假手续任课教师和辅助部门职员请假审批权限，临时请假由教务主任批准；三天以内由主管校长批准；三天以以上由校长批准。一般事假不准电话请假或由他人代理请假，坚决杜绝借故停课，

6、随意调课、早退、擅离讲台等不良现象，请假要报教务处登记，返校要及时消假。5、教务处对教师上课、辅导情况进行严格检查登记，安排学生进行缺课统计。每学期对照考勤结果严格按照管理制度进行奖惩。6、做好教师教学工作情况的问卷调查工作，通过对教学对象的调查，全面客观地分析每位教师在课堂教学，课后辅导以及教育管理方面的情况，为学校公正评价教师教学提供依据，同时也促进教师在教学中面向全体学生，以人为本，以学生发展为本，以树立教学观，全面提高教学质量。7、定期进行质量检测评比，除期中、期末两次大型考试检测外，教务处在七、八

7、年级各搞一次质量检测，认真组织，及时汇总，严格把关各个环节，针对问题，及时召开小范围会议解决问题。一方面以了解掌握各班学生的学习情况，也可以从一个侧面了解教师的教学效果。8、建立教师业务档案，对教师的业务检查结果，平常工作表现，要客观实际地记录在教师业务档案中，并与教师的评职，评优，评模挂勾。9、强化体育课、信息课和其他一些非考试科目的教学管理constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.

8、2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervi