天津2012年自考“多媒体技术应用”课程考试大纲new

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：多媒体技术应用（2008年1月版）课程代码：3492、4273天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:多媒体技术应用课程代码：3492、4273第一部分课程性质与目标一、课程的性质与特点多媒体技术应用是高等教育自学考试计算机与软件技术应用专业一门重要的必考课程。本课程强调学生的动手实践能力，将理论知识与实际操作紧密联系起来，是一门操作性极强的课程。二、课程目标与基本要求本课程设置的目的是为了使考生了解多媒体技术的基础知识，掌握图形的绘制、动画的制作以及常用多媒体制作软件的使用方法，提高分析能力和动手能力，并能运用所学知识制作出一些图形特

2、效和小型的作品，为学习后继课程打下良好的基础。本课程的基本要求：1、掌握四种多媒体制作软件PhotoshopCS、Flash、3dsmax和Authorware的基本使用方法。2、学会制作图形特效和小型的作品。三、与本专业其他课程的关系多媒体技术应用是一门知识与技能紧密结合的课程，强调技能的培养，提高了软件应用能力，为学习后继课程《平面广告设计》和《网络营销与策划》打下了坚实的基础。第二部分考试内容与考试目标第一章Photoshop的使用与实例一、学习目的与要求通过本章学习，能熟练使用PhotoshopCS软件对图形图像进行处理，运用所学知识完成综合应用。本章总的要求：能够运用所学的

3、PhotoshopCS的方法和技巧，将图层、编辑、文字、工具箱等工具进行综合应用。二、考核知识点与考核目标（一）PhotoshopCS的基础知识（一般）识记：PhotoshopCS的新增功能理解：PhotoshopCS的工作界面：菜单栏、工具选项栏等。应用：PhotoshopCS的基本操作：文件的新建、打开、保存等。（二）PhotoshopCS图形图像处理基本操作（重点）应用：形状工具的使用方法和文字工具的使用技巧：矩形工具、圆角矩形工具、椭圆工具、多边形工具、直线工具、自定形状工具，字符面板和段落面板。路径工具的使用：会用钢笔工具和自由钢笔工具绘制路径。选取工具、选择菜单的使用和变

4、换图像时的方法以及快捷键的使用。图层的使用：图层样式的选择、参数设置方法、图层位置的改变方法、为图层添加蒙版的方法。（三）PhotoshopCS的色彩修饰（次重点）第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：多媒体技术应用（2008年1月版）课程代码：3492、4273理解：使用“色相/饱和度”选项修改颜色的方法。应用：为图像修改颜色。（四）通道与蒙版（重点）理解：通道的概念。应用：通道的建立和复制操作。对通道使用“计算”命令。快速蒙版的使用方法。（五）滤镜的使用（重点）应用：滤镜菜单的使用。滤镜和图层的应用。第二章Flash的使用与实例一、学习目的与要求通过本章学习，能

5、够使用Flash制作简单的动画，为本课程最终完成实际作品准备素材。本章总的要求：应用Flash软件制作动画，通过大量练习，总结出制作各种特效的技巧。二、考核知识点与考核目标（一）Flash动画制作基础（一般）理解：Flash中的帧的概念和分类。Flash中符号的分类：“图形”、“按钮”和“影片剪辑”三种。动画的分类及其特征：渐变动画和逐帧动画两种。（二）渐变动画的特殊效果（重点）应用：形状渐变动画的制作。运动渐变动画的制作。（三）遮罩和引导层的应用（重点）理解：遮罩和引导层的概念。应用：设置遮罩效果的方法。引导路径动画的制作方法。（四）按钮和声音的应用（次重点）识记：按钮的状态帧：弹

6、起、指针经过、按下和单击四种。应用：按钮的创建和按钮动作的设置方法。用按钮控制声音的方法。（五）交互动画（次重点）理解：行为及其相关概念。应用：为行为对象添加行为的方法。使用行为控制声音的方法。第三章3dsmax的使用与实例一、学习目的与要求通过本章学习，能够利用3dsmax制作出一些立体的三维动画，并且制作出不同的环境和场景特效，极大地提高了想象力和创造力。本章总的要求：理解3dsmax制作三维动画和场景特效的基本方法，尽量发挥想象力和创造力，应用所学的方法设计制作多媒体作品。二、考核知识点与考核目标（一）3dsmax简介（一般）第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名

7、称：多媒体技术应用（2008年1月版）课程代码：3492、4273理解：3dsmax的工作界面：菜单栏、工具栏、视窗区等。（二）基本造型与加工（重点）应用：三维文字的制作方法：掌握对齐工具、多重连接功能以及拉伸命令的用法。模型的建造方法：重点掌握NURBS曲面、NURBS工具面板的使用。（三）动画的制作与控制（次重点）应用：环绕文字的制作方法。（四）材质的选择与编辑（次重点）识记：材质的概念。应用：材质编辑器的使用。创建放样物体的方法：创建放样路径、创建放