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时间:2018-09-17
《2018年苏教版高中数学选修2-1第1章1.3.1量词课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3.1量词第1章§1.3全称量词与存在量词学习目标1.理解全称量词与存在量词的含义.2.理解并掌握全称命题和存在性命题的概念.3.能判定全称命题和存在性命题的真假并掌握其判断方法.问题导学达标检测题型探究内容索引问题导学知识点一 全称量词、全称命题思考观察下面的两个语句,思考下列问题:P:m≤5;Q:对所有的m∈R,m≤5.(1)上面的两个语句是命题吗?二者之间有什么关系?答案语句P无法判断真假,不是命题;语句Q在语句P的基础上增加了“所有的”,可以判断真假,是命题.语句P是命题Q中的一部分.(2)常见的全称量词有哪些?(至少写出五个).答案常见的全称量词有“任意一个
2、”“一切”“每一个”“任给”“所有的”“凡是”等.梳理全称量词与全称命题全称量词所有、任意、一切、每一个符号_____全称命题含有__________的命题形式“对M中任意一个x,有p(x)成立”,可用符号简记为“______________”∀x全称量词∀x∈M,p(x)思考观察下面的两个语句,思考下列问题:P:m>5;Q:存在一个m∈Z,m>5.(1)上面的两个语句是命题吗?二者之间有什么关系?答案语句P无法判断真假,不是命题;语句Q在语句P的基础上增加了“存在一个”,可以判断真假,是命题.语句P是命题Q中的一部分.(2)常见的存在量词有哪些?(至少写出五个)答案常见
3、的存在量词有“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“对某个”“有的”等.知识点二 存在量词、存在性命题存在量词存在一个、至少有一个、有一个、有些、有的符号表示∃x存在性命题含有__________的命题形式“存在M中的一个x,使p(x)成立”,可用符号简记为“____________”梳理存在量词与存在性命题存在量词∃x∈M,p(x)特别提醒:在存在性命题中,量词不可以省略;在有些全称命题中,量词可以省略.[思考辨析判断正误]1.“有些”“某个”“有的”等短语不是存在量词.()2.全称量词的含义是“任意性”,存在量词的含义是“存在性”.()3.全称命题中一定含有全称
4、量词,存在性命题中一定含有存在量词.()××√题型探究类型一 判断命题的类型解答例1将下列命题用“∀”或“∃”表示.(1)实数的平方是非负数;解∀x∈R,x2≥0.(2)方程ax2+2x+1=0(a<1)至少存在一个负根;解∃x<0,ax2+2x+1=0(a<1).(3)若直线l垂直于平面α内任一直线,则l⊥α.解若∀a⊂α,l⊥a,则l⊥α.反思与感悟判断一个语句是全称命题还是存在性命题的步骤(1)判断此语句是否为命题.(2)看命题中是否含有量词,并判断该量词是全称量词还是存在量词.(3)对不含或省略量词的命题,要根据命题涉及的实际意义进行判断.解答跟踪训练1判断下列命
5、题是全称命题还是存在性命题.(1)若a>0且a≠1,则对任意x,ax>0;(2)对任意实数x1,x2,若x1<x2,则tanx1<tanx2;解(1),(2)含有全称量词“任意”,是全称命题.(3)存在实数T,使得
6、sin(x+T)
7、=
8、sinx
9、;(4)存在实数x,使得x2+1<0.解(3),(4)含有存在量词“存在”,是存在性命题.类型二 判断命题的真假例2判断下列命题的真假.(1)∀x∈R,x2-x+1>;解答(2)∃α,β,cos(α-β)=cosα-cosβ;(3)存在一个函数既是偶函数又是奇函数;解真命题,函数f(x)=0既是偶函数又是奇函数.(4)每一条线段
10、的长度都能用正有理数表示;解假命题,如:边长为1的正方形的对角线长为,它的长度就不是有理数.(5)存在一个实数x,使等式x2+x+8=0成立.解假命题,因为该方程的判别式Δ=-31<0,故无实数解.解答反思与感悟1.要判定全称命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)都成立;如果在集合M中找到一个元素x,使得p(x)不成立,那么这个全称命题就是假命题.2.要判定存在性命题“∃x∈M,p(x)”是真命题,只需在集合M中找到一个元素x,使p(x)成立即可;如果在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在,那么这个存在性命题就是假命题.解答跟踪训练2
11、判断下列命题的真假.(1)有一些奇函数的图象过原点;解该命题中含有“有一些”,是存在性命题.如y=x是奇函数,其图象过原点,故该命题是真命题.(2)∃x∈R,2x2+x+1<0;解该命题是存在性命题.∴不存在x∈R,使2x2+x+1<0.故该命题是假命题.解答解该命题是全称命题.例3(1)若命题p:存在x∈R,使ax2+2x+a<0,求实数a的取值范围;类型三 全称命题、存在性命题的应用解答解由ax2+2x+a<0,得a(x2+1)<-2x,又∵∃x∈R,使ax2+2x+a<0成立,∴只要a<1,∴a的取值范围是(-∞,1).
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