苏科版八年级数学下册期末试卷及答案苏科版

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1、天天向上辅导班资料苏教版八年级数学试题（满分：150分，时间：120分钟）一、选择题（每小题3分，共24分）每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前面的字母填入下表相应的空格内.1．不等式的解集是()ABCD2．若分式的值为0，则的值为()231第3题图ABCD3．如图，直线∥，若，则为()ABCD4．反比例函数的图象位于()A第一、二象限B第三、四象限C第一、三象限D第二、四象限5．两个相似多边形的一组对应边分别为和，如果小多边形周长为，那么较大的多边形的周长为()ABCD6．甲、乙两名工人加工某种零件，已知甲每天

2、比乙多加工5个零件，甲加工80个零件和乙加工70个零件所用的天数相同．设甲每天加工个零件，则根据题意列出的方程是()ABCD7．给出下面四个命题：()(1)全等三角形是相似三角形(2)顶角相等的两个等腰三角形是相似三角形(3)所有的等边三角形都相似constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluation

3、ofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9天天向上辅导班资料(4)所有定理的逆命题都是真命题其中真命题的个数有A1个B2个C3个D4个OBCA第8题图8．如图，是函数的图象上关于原点对称的两点，∥轴，∥轴，△的面积记为，则()ABCD二、填

4、空题(每小题3分,共30分)将答案填写在题中横线上.9．如果，那么的取值范围是．10．在比例尺1∶8000000的地图上，量得甲地到乙地的距离为6厘米，则甲地到乙地的实际距离为千米．11．已知，则．12．命题“面积相等的三角形是全等三角形”的逆命题是：．13．已知线段,点C是线段上的黄金分割点(AC＞BC)，则长是(精确到0.01)．14．不等式组的解集为．15．若方程有增根，则．16．一个不透明的口袋里装有红、白、黄三种颜色的乒乓球（除颜色外其余都相同），其中有白球2个，黄球1个，红球3个．若从中任意摸出一个球，这个球是白

5、球的概率为．17．已知关于的不等式的解集为x＜1，则的取值范围是．constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsof

6、constructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9天天向上辅导班资料第18题图ADBADCFEBADA1A2A3B1B2B318．如图，△的面积为1，分别取两边的中点，则四边形的面积为，再分别取的中点，的中点，依次取下去…．利用这一图形，能直观地计算出________．三、解答题（本大题9小题，共64分）解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19．（5分）解不等式组，并把它的解集在数轴上表示出来．12－33－2－1020．（

7、5分）解分式方程：.21．（6分）先化简代数式再求值，其中．constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofcon

8、structionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9天天向上辅导班资料ABC第22题图22．(7分)如图，在方格纸中．(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系，使，并求出点坐标；(2)以原点为位似中心，