第19课 机遇与挑战

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1、学习内容第19课机遇与挑战学习目标学习目标：认识全球化进程的必然趋势，结合图片认识人类目前面临的主要问题。理解经济一体化是一把双刃剑，知道联合国在国际事务中发挥的巨大作用。感悟我们在全球化进程中应该敢于抓住机遇，积极参与国际竞争，努力发展本国经济，树立全局意识，现代意识和可持续发展意识。学习重点如何理解全球化进程带来的机遇和挑战以及人类目前面临的主要问题学习难点如何理解经济全球化是一把双刃剑，可持续发展战略意识的培养学法提示联系比较法、讨论法、例证法等导学过程自主空间一、学习导航：（一）预习检测：

2、（每格1分，共10分）1.______年，世界贸易组织成立；_____年，我国正式成为这个组织的成员国。2.现代国际经济的三大支柱是________、___________________和_______。3.__________和区域性经济集团以及_________,是国际资本流动在经济全球化进程中的重要现象。4.21世纪将是文明飞速发展的时代，但战争问题、人口问题、______、资源问题、________、艾滋病和_______等仍然严重威胁着人类社会。（二）质疑问难：二、探究交流：活动主题：

3、聚焦经济全球化步骤一：回眸——经济全球化进程世界多极化和经济全球化趋势的发展，给世界和平和发展带来了机遇和有利条件。同时，我们也应该看到，经济全球化是一把“双刃剑”，它在给我们带来机遇和有利条件的同时，也带来了风险和挑战。（1）二战以后经济全球化进程开始起步并迅速发展。完成下表：经济全球化的原因经济全球化的表现（2）通过收集和整理材料获得探究结果是我们学习历史的一种重要的方法。要探讨经济全球化的原因，我们可以通过哪些途径收集和整理相关资料呢？步骤二：正视——全球金融危机随着次贷危机在2008年第三

4、季全面演变成为全球性金融危机，由发达国家向发展中国家、由虚拟金融向实体经济蔓延，全球金融市场风声鹤唳：信贷市场遭冻结，股票市场大幅下挫，一系列的金融企业破产事件危及整个国际金融体系的稳定性；全球经济的大幅下滑，触发了全球各国大规模的经济刺激计划，财政与货币政策都大幅放松，但效果如何，恐怕还需要观察（国研网消息2008年11月）。我国政府该怎样面对这样严峻的经济形势？三、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1.下列说法不正确的是：　　　　　　（　） A、20世纪80-90年代，经济全球化趋势

5、加速发展    B、经济全球化只对发达国家有利，对发展中国家没有一点好处   C、在经济全球化中，各国经济相互依存，互相竞争 D、中国经济在世界经济全球化中正发挥着越来越重要的作用2.1995年建立的“世界贸易组织”被称为“经济联合国”。它的英文名称是（）A.UnitedNationsB.EuropeanCommunityC.EuropeanUnionD.WorldTradeOrganization3.新华网安徽频道日前报道：韩国独资安徽信昊纺织有限公司的2.2万锭精毛纺项目在安徽淮南正式投产。安

6、徽信昊纺织有限公司安徽是由韩国信友株式会社独资2600万美元兴建的，其全部设备从德国、意大利、引进，具有国际先进水平，生产产品全部出口到欧洲、美国、日本等国家.体现了（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．经济全球化的趋势　　B．知识经济时代的来临C．第三次科技革命的影响　D．国际经济秩序的不平等4.胡锦涛总书记说：“各国人民生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”下列不属于人类面临的共同问题是（

7、）A.毒品问题B.恐怖主义问题C.环境问题D.种族主义问题（二）阅读探究（共6分）材料一：两极格局瓦解后，美国成为惟一的超级大国，试图建立一个由其领导的单极世界。欧盟在全球事务中影响越来越大。日本已经成为当今世界第二大经济强国，并试图向政治大国和军事大国迈进。俄罗斯致力于振兴经济和恢复大国地位。中国自改革开放以来，经济建设取得了举世瞩目的成就，在国际舞台上起着举足轻重的作用。材料二：一些跨国公司生产（销售）情况简表大众公司汽车的部件来自四大洲的20多个国家西门子公司5万多个产品的部件来自130多个

8、国家雀巢公司所属分公司遍及世界五大洲50多个国家，有8500多种产品在100多个国家销售波音公司每一架客机所需的450万个零部件来自海外1500家大企业和1.5万家中小企业材料三图一现代化工厂排出的废气图二饱受饥饿的非洲儿童图三在战争中失去土地的巴勒斯坦难民图四被撞击的纽约世贸大楼回答：（1）两极格局瓦解后世界政治格局出现了新的发展趋势。在这种新形势下，时代的主题是什么？（1分）（2）材料二反映了世界经济发展的什么趋势？产生这一趋势的根本是什么？（2分）（3）根据材料三中四幅图片，