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时间:2018-09-16
《浪网小学2012学年第一学期德育工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、浪网小学2012年第一学期德育工作总结本学年我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再次提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本年度德育工作的目标,取得了一定的成绩,具体工作总结如下:一、领导重视加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,继续落实层级管理模式。由杨校长负总责,何校长负责德育的全面工作,每个年级由一名
2、德育行政负责年级的德育工作。少先队大队部负责评价星级班队的工作,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育副校长何校长带领全体德育行政定期开展德育理论学习,开展各种德育研讨活动。在他的带领下,德育行政的德育管理水平不断提高,德育工作有条不紊地开展。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”、“环境育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。为填补我校德育课题的空白,推动德育科研工作,德育主任谢锦霞大胆尝试,率先作为主持人,开展“自然德育”课题研究operationissafe.(5
3、)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain15。我校德育工作追寻的是一种自然的
4、德育,因此,把对学生的思想教育渗透在每一个学科教学当中,让学生在自然的学习和生活中习得教养,要求全体教师都把自己当做是德育工作者,时时刻刻对学生进行思想教育。根据我校德育工作的实际情况,本学年开始进行德育课题的研究工作,申报市级立项课题,希望能顺利通过评审,争取立项,推动德育科研工作的开展。2.注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。班主任队伍素质的高低关系到德育工作成败,因此,我校每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班队会;每周一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期两次家长会。每个学期坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提
5、高。由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。本学期在部分骨干班主任的配合下,开展了两节主题班会参赛课的研讨活动。分别由刘葵凤老师主讲,谢锦霞主任为组长,吴雪凤、萧应华、黄彩红、蓝伟兰、周云容为组员,另外一组由萧月华主讲,杨帮科老师为组长,苏添娣、何慧盈、麦惜金、黄雪莲为组员。两大组分别由组长组织开展研讨活动,通过确定主题、分工合作、研课磨课、拍摄录像等工作,发挥浪网小学团结合作的精神,齐心协力把工作做细、做实、做美。期末上交教办后经过评选,被选送到市和中国教育学会中小学德育研究分会评选:五(1)班的萧月华老师《尊重从心开始》主题班会设计方案和主题班会录
6、像课分别荣获全国“中小学主题班(团、队)会课大赛设计方案评比和录像课评比”二等奖。三(2)班刘葵凤老师的《珍惜生命,热爱生活》主题班会设计方案和主题班会录像课荣获全国“中小学主题班(团队)会课大赛设计方案评比和录像课评比”的二等奖。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力。本学期,为更好地做好中小学德育衔接工作,我们在6月15日与浪网中学开展德育交流活动,operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweent
7、hepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain15苏添娣和李云生老师分别在交流活动上作经验介绍,为班主任们提供交流和学习的平台,更好地鞭策每一位班主任做好本职工作,为我校的德育工作作出贡献。3.以评价促管理。为充分
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