特色成长辅导室申请书

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1、湖南工学院2013年二级学院特色成长辅导室建设项目申请书项目名称：电气与信息工程学院心电空间（暂定）特色成长辅导室建设项目所在学院：_电气与信息工程学院___负责人：______________________________通讯地址：______________________________联系电话：______________________________E-mail：______________________________申请日期：______________________________学生工作部（处）制2013年4月he"g

2、overningforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,non

3、coalmine一、简表项目名称电气与信息工程学院心电空间（暂定）特色成长辅导室建设项目负责人姓名年龄职务学历学位项目组总人数高级职务中级职务初级职务博士硕士学士主要成员∧不含负责人∨姓名工作部门职称职务项目中的分工签名二、项目建设方案及实施计划1、项目建设内容、建设目标长期以来，我院领导十分重视学生心理健康教育工作，对于学校学工处及大学成长中心布置的有关工作，积极配合，认真落实，及时完成。目前学院已有了一支学历层次高、业务能力精、执行力强的心理教育工作队伍，并且也组建了一批热情高、宣传力强的朋辈心理辅导队伍。但仍然存在工作系统性不强、组织较涣

4、散、主动性不够、相应管理制度缺乏、专业队伍培训有待加强等问题。鉴于此，项目有如下重点建设内容：he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,too

5、muchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine1）条件建设按照《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设标准》，结合我院教学用地和房源实际，合理利用资源，做好选址工作。按照《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设标准》，合理规划成长室的内部布局，整合现有资源，建设好各功能室。2）机制建设形成特色管理模式，建立完善管理制度。实行“专人负责，团体分工协作”的管理模式，将成长辅导室建设纳入院系大学生思想政治教育工作内容。建立成长辅导室的管理制度，包括辅导室管理细则、辅导老师工作职责等。

6、3）队伍建设补充、加强教师辅导队伍，定期开展案例讨论，加强对辅导队伍现有人员的培训与管理；目前，我院辅导队伍中配备一名心理辅导员。加强朋辈辅导队伍的管理和培训，目前，我院以组建了一支以班级心理委员、院学生会心理部学生干部为主体的朋辈心理辅导队伍，后期将进一步完善对其的管理，为其更好发挥作用进行专业培训。4）日常运行建立辅导记录档案，丰富辅导方式，包括个体辅导、小团体辅导、电话辅导、信函辅导、网络辅导等。定期做好辅导工作计划与总结。做好成长辅导室的宣传工作。通过成长辅导室征名活动、制作宣传短片、宣传展板，组织参观体验等方式进行实地宣传，同时通过Q

7、Q群、微博、微信等网络方式同步宣传。5）特色工作在做好各项工作的同时，立足学院实际，培育特色。本项目建设目标为：立足教育，为师生交流提供一个环境友好的空间，提高辅导的效率和效果。同时，以此为契机，转换学院心理健康工作理念，化被动为主动，及时发现问题，解决问题。2、项目建设方案、具体实施计划和可行性分析项目建设方案：1、场地选择。遵照《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设标准》，初步选址定于学生顺枫公寓B5-226，既远离了教学行政中心区，给学生心理一定的安全感，又有利于辅导员开展工作和学生来访。he"governingforthepeople"

8、,"Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespeci