申报温州市现代化学校自查自评报告

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1、申报温州市现代化学校自查自评报告文成县珊溪镇中心小学2009年10月一、学校概况文成县珊溪镇中心小学始创于1913年,有近百年的办学历史。学校占地面积8759平方米,建筑面积5370平方米。现有班级24个,学生1039人,在职教职工65人。近年来,在文成县教育局和珊溪镇政府的领导下,全体教职工同心协力,不断优化校园环境,改善办学设施,提高师资水平,更新育人理念,深化课程改革,形成了布局精美,设施先进,教学相长,质量跃进,特色鲜明的现代化学校。近三年来,学校以科学发展观思想为指导,以实施素质教育为核心,以现代化建设为方向,围绕“质量立校,文化活校,努力打造农村精品学校”的办学目标,秉承:“让

2、孩子享受关爱、体验成功,让教师工作并快乐着”的办学理念和“注重人文关怀,关注师生发展”管理理念,不断推进学校的各项改革,学校的硬件建设、管理、德育、智育、体育、文化艺术教育、师训、教科研等诸多方面取得显著成效,迅速成为有一定知名度和社会赞誉度的学校。近三年来先后获得文成县绿色学校、文成县教育系统先进集体、文成县体育工作先进集体、温州市“红领巾”示范学校、文成县示范学校、文成县“三级联创”先进集体、文成县平安校园、文成县关心下一代工作先进集体、文成县体育艺术特色学校、温州市“减灾”示范学校、温州市德育工作先进集体、温州市校本教研示范学校、温州市示范小学、温州市教师教育工作先进集体等荣誉称号,

3、温州市绿色学校、温州市素质教育示范学校。二、主要工作和成绩:(一)提高认识,加强领导,组织动员全校师生投入创建工作首先,多次召开领导班子会议和教师会议,学习有关督导评估的文件,领会精神,统一认识,统一思想,并成立了以校长为组长,各处室负责人为组员的领导小组,研究部署各项工作,动员全校师生在思想上、行动上积极投入创建工作。(二)规划在先,目标引路,不断提高学校的办学层次与水平在评为素质教育示范学校以后,我们又重新修订了新的五年发展规划,提出了更高层次的办学目标即学校要从规范化向特色化、品牌化发展;并向有关专家求取促进学校进一步发展的策略:officiallyestablishedonJuly

4、1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished一是要找准立足点,以打造农村精品学校为目标,挖掘百年名校的文化积淀

5、;二要明确突破点,教学质量必须保持优良;办学特色进一步鲜明;三要抓住增长点,进一步强化队伍建设,包括课堂教学能力和业务素质;教科研进一步加强;现代技术水平和能力进一步提升;校园文化进一步升华。四是三点连成一线,努力提炼,不断凝聚,全力以赴创建特色鲜明的农村精品学校。(三)矢志不移实施素质教育,开渠道、挖资源,增强育人实效。1、务实创新的学科教学。始终坚持以教学为中心,规范教学行为。(1)重视教学流程管理,教学常规上要求每个教师自觉做到“五认真”,每学期教导处组织教研组对教师备课、上课、作业批改与布置、质量测评分析和教研活动进行检查。要求教师围绕“六个一”扎实开展教学常规工作。有一套狠抓任教

6、学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法;有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯;有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本;有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本;有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境;有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。经过全校师生的共同努力,形成了“科学、严谨”的教学风气,学科教学质量稳步上升。(2)在课堂中努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,并积极开

7、展学科竞赛,为学生搭设锻炼和展示才华的舞台。(3)为强身健体,提高艺术修养,我校积极普及体艺活动,严格按新课标要求上好每节体育、音乐、美术课;多方联动抓好大课间活动、课外活动,精心组织一年一次的校运会、“六一”文娱会演,开展阳光长跑活动,进行校广播操、跳绳、棋类、球类、课间舞比赛等体育比赛活动;利用课余时间,办好田径、篮球、象棋、书法、美术、器乐、科技等兴趣小组。。三年全校所有学生参加《小学生健康标准》测试,合格率为98

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