现代化达纲学校复评自查自评报告　

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1、现代化达纲学校复评自查自评报告**市现代化达纲学校复评自查自评报告创建现代化学校是教育“面向世界、面向未来、面向现代化”的需要，是适应21世纪社会主义现代化建设的需要，是带动农村薄弱学校建设，努力实现学校布局合理化、办学条件标准化、办学特色多样化，从而全面提高教育质量和办学效益的需要，更是加快我乡教育事业改革和发展，进一步增强教育综合实力的需要。几年来我校在上级部门的关心与支持下，励精图治、艰苦创业、自强不息、开拓进取，积极进行“**市现代化达纲学校”的创建工作。于XX年11月份，创建成功，成为了**市现代化达纲学校。为了做好**市现代化达纲学校复查工作，我校根据《**市小学现代化建

2、设办学纲要》督导评估方案，结合创建**市达纲学校后，上级领导的指导与要求，进行了自查自评，现将这一年来的情况汇报如下：一、学校基本概况胡陈小学前身是梧岑小学，由秀才方泽山1915年创立当时以胡陈文昌阁为校舍，后迁至胡陈“当店”。抗日战争时期，校内有中共地下党闻瑞金等任教，治学严谨，爱国抗日气氛浓厚。解放前夕，中共地下党组织在校中成立“民主青年联谊会”，吸收社会进步青年，进行革命思想教育，是当时宁海东乡的革命活动基地之一。学校地处胡陈乡风景秀丽的傍山脚下，清秀温存的虎溪溪畔，依山傍水，环境优雅。学校全面推进素质教育。把对社会、家长、学生负责当作应尽天职，为社会培养人才为己任。我校在各级

3、领导的关心支持下，全体教师敬业爱岗，乐于奉献，团结一致，共同努力，全面进取，使学校成为教育质量高，校园环境美的乡中心小学。历年来，学校多次被授予县文明学校、县文明单位、县综治安全先进单位、县导读工作先进集体、关心下一代先进集体等荣誉称号，学校已通过省标准化学校验收。XX年11月通过了**市现代化达纲学校验收。二、主要做法与经验我校在通过“**市现代化达纲学校”验收后，根据上级督导提出的指导意见，对学校各项指标进行巩固和提高。特别是基本达标的指标进行了整改。传达上级精神，提高自我认识水平先，统一思想，召开领导班子会议，成立了以校长为组长，各部门负责人为组员的整改工作领导小组，学习市督导

4、提出的指导意见，领会精神，统一认识，研究部署各项整改工作，然后召开全校教师会传达市督导精神，明确督导评估意见，安排有关工作，动员教师在思想上、行动上积极投入迎接市督导复查工作。学校对各项工作做了具体分工，落实职责，对照创建市达纲学校验收后，我校存在的不足之处，进行了自查与整改，使学校的办学水平有了进一步提高，硬件设施有了进一步改进。坚持依法治教，树立学校良好形象1.以导为主，更新观念。组织教师认真学习十七大文件精神、“三个代表”重要思想、《中华人民共和国教师法》等法律法规，采用集中和分散学习相结合，读与写相结合的方式，着力提高教师的理论修养。虚心听取专家、学者专题讲座，使全体教师进一

5、步确立教育是为提高民族素质，为社会主义现代化建设服务的教育目标观；以学生的素质提高，个性特长发展为评价标准的教育质量观；德、智、体、体、美、劳全面发展，协调发展的人才观；面向全体、因材施教，知识学习、智能发展和能力提高，习惯和养成相统一的教学观。组织教师学习《新课程标准》，积极投身课程改革。通过学习，使教师转变观念，转变教育教学方法。2.建章立制，规范操作。建立民主管理、民主参与、民主监督机制，结合学校实际制定有关工作制度，如《胡陈小学教师岗位职责》、《胡陈乡校管理制度》等，使学校工作有法可依，有规可循。严格执行省定的课程计划和各科教学大纲，合理安排，按计划开齐课程，开足课时，组织教

6、育教学活动。1.严格管理、杜绝违纪。实行校长负责制，校长主持全面工作。学校组织机构设置合理，按规定配齐中层干部及工作人员，有专用办公室及必备的办公设备，均制定相应的职责并严格执行。党支部定期召开支部会议，充分发挥党组织和党员的政治核心作用和模范带头作用。学校内部管理体制健全，作风民主，能充分发挥工会、教代会参政议政作用。能按政策规范收费；重监管力度，杜绝体罚和变相体罚。搭建良好平台，加强师资队伍建设1.继承传统，开展“爱岗敬业”为主题的师德活动。通过“大灾大难面前”教师形象大讨论，与教师签订“安全责任状”等系列活动，积极倡导爱教育事业、爱学校集体、爱所教学生、爱本职工作的良好风尚。使

7、严谨、求实、敬业的教风进一步得到弘扬。2.重视发展，努力提高教师的自身素质。学校制订了各类教师进修、培训计划，目标明确。全校已有22位教师大专以上学历，占88%;100%的教师参加各类培训。全体教师参加了浙江省农村教师素质提升工程的培训，并取得了良好的成绩。另外，我校继续加强教师基本功训练，要求近五年参加工作的教师进行三笔字和简笔画培训。同时要求教师自学教育理论书籍，多写论文，做到经常反思，一学期一次论文竞赛，一学期一次创新案例评比，一月一次教学反思。学校