电大人力资源管理多项选择题

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1、二、人力资源管理——多项选择题AØ按考评主体划分，可把员工考评的类型划分哪些种类：（ABF）A、自我考评B、他人考评C、个人考评D、群体考评E、同级考评F下级考评CØ成就需要理论包括（BCD）A、情感需要B、权力需要C、交往需要D、成就需要E、实现个人理想需要Ø从管理方式和技术的角度看，人力资源管理的发展经历了哪几个阶段，即：(ABC )A．非独立的综合阶段． B.专业技术管理阶段 C.专业人性化管理阶段D．档案业务管理阶段 E．指导协调阶段Ø从激励内容角度，可以将激励划分为（AC）。A物质激励B外在激励C精神激励D内在激励Ø从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（BCD）

2、的特征。A约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合B 注重法律建设，规范行政行为C监督与约束的主体独立性强D 约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合Ø（AB）采用的是品位分类方法。A英国B法国C美国D日本Ø从规划范围看，公共部门人力资源规划（ABCD）。A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或具体工作的人力资源规划Ø从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB）。A战略性人力资源规划 B战术性人力资源规C指令性规划D指导性规划             DØ当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（A

3、BCD）。A选任制B委任制C考任制D聘任制FØ非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ACD），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A道德B法律C意识态D风俗习惯GØ关于人力资源的解释有三种代表性观点，即（ABC）A成年人观、B、在岗人员观、C、人员素质观、D、成本观、E、激励观Ø工作分析中的信息分析包括对工作信息的哪些工作？（ACE）A调查收集、B、记录与描述、C、分析与比较、D、衡量、E、综合归纳与分类Ø工作设计是对组织内的（BCD）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。A工作目标B工作内容C工作职责D工作关系20currencydeposit,weprescri

4、beapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderØ工作评估的基本方法包括（ABCD）。A排序法B分类法C因素比较法 D点数法Ø工作评估的非量化评估方法是（AB）。A排序法B分类法 C因素比较法D点数法Ø公共部门人力资源管理必需的基本功能是（ABCD）。A

5、人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D 人力资源纪律与惩戒Ø公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD）。A前期投资损耗B制度性损耗C管理损耗D后续投资损耗Ø公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ABCD）。A性质不同B目的不同C内容不同D形式不同Ø公共部门人力资源通用的培训形式包括（ABCD）A部内培训B交流培训c工作培训 D学校培训 Ø公共部门人才笔试具有（ABCD）的特点。A经济高效B测评面宽C误差易控D督导力强Ø公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ABC）。A 公益企业B公共事业C非政府公共机构D国有企业Ø公共部门人力在制定人力资源规

6、划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ABCD）这些基本问题。A 我们所处的环境怎么样B我们的使命和目标是什么C 我们怎样才能实现目标 D我们做得如何Ø公共部门人力资源流动的内在动因是（ABC）。A物质生活环境的需求B社会关系的需求C发展的需求D竞争的需求Ø公共部门人力资源流动的意义是（ABCD）。A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系Ø公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ABCD）。A用人所长的原则B人事相宜的原则  C依法流动的

7、原则 D个人自主与服从组织相结合的原则Ø关于人力资源的解释有三种代表性观点，即：(ABC)A.成年人观 B.在岗人员观 C人员素质观 D.成本观 E.激励观 Ø根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（ABCD）A智力B技能C知识D体力Ø根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ABCD）。A录用规划B培训开发规划 C使用规划D绩效评估与激励规划Ø根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC）。A公共组