90后大学生网络消费行为分析与营销策略研究

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1、“90后”大学生网络消费行为分析与营销策略研究——以烟台市五所高校为例金菲郭娜娜摘要:随着中国互联网用户的与日俱增，网络消费成为人们的主要消费行为之一,而“90后”大学生也成为网购成员的主力军。本研究以烟台市五所高校“90后”大学生为研究对象，通过调查问卷方式收集数据,分析并总结了“90后”大学生网络消费者的行为特征；运用科特勒行为选择理论模型，研究了其细分市场中消费者行为的影响因素。研究发现，“90后”大学生网络消费行为特征主要有：结构呈多元化,但具备一定倾向性；消费需求具有阶段性；消费频率高但多为小额商品。其影响因素主要有文化因素、社会因素、个人

2、因素和心理因素。在营销策略方面，建议网络商家进行以满足消费者需求和欲望为取向的产品研发并构建与消费者沟通良好的营销方式。关键词：“90后”大学生；网络消费；科特勒行为选择模型；营销策略引言随着网络技术的迅猛发展，互联网已经在我国快速得到普及。截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%。①相关网络产业进入了一个黄金发展期，网络短信、收费邮箱、网络游戏等网络消费新形式令人应接不暇。网络消费作为一个新商机，正在被越来越多的人所重视。网络消费是指人们以互联网络为工具手段而实现其自身需要的满足过程。在内容上，是一种通过网络完成的新

3、型购物方式；在消费方式上，对购物者来说，是利用网络进行支付的；对供应商来说，是通过处理订单、网上送货等方式完成购物过程。②根据网络消费的功能，将其分为搜索引擎、通讯、下载、网络安全、娱乐、电子商务等；根据网络消费的主体，分为政府网络消费，企业网络消费与个人网络消费；根据网络产品的性质，分为网络信息产品消费与网络实物消费②。互联网络信息中心(CNNIC)已经发布了第37次《中国互联网络发展壮况统计报告》，2015年新增网民群体中，低龄(19岁以下)、学生群体占比分别为46.1%、46.4%。网民以10-39岁年龄段为主要群体，比例达到75.1%。网民平

4、均每周上网时长18.3小时，据图表1-4、表1-5，截至2015年，大专和本科及以上网民占22.4%，20-29岁网民占29.9%。由此可见，我国网民对互联网的使用越来越频繁，互联网对大学生的影响也越来越广泛和深入。作为中国市场消费的年轻力量，“90后”大学生（下文简称90后）网络消费正急剧飙升。大学生年龄普遍在18～23岁之间，各方面还不成熟；大学生的消费观念和消费方式乃至思想观念、思维方式、行为模式等各方面都受到网络广泛和深刻的影响，他们的观念和方式又会反过来影响整个大众文化及消费。研究和分析他们的网络消费行为，有助于认识青年一代乃至整个社会的网

5、络消费趋势，有助于电商针对这一有潜力的消费群体制定正确的营销策略。90后的网络消费特征是什么？对其网络消费行为有哪些影响因素？如何根据90后的网络消费特征和影响因素提出针对性营销策略？对于这些问题，本研究将烟台市五所高校90后大学生为研究对象，通过调查问卷方式收集数据,分析并总结90后大学生网络消费者的行为特征；然后运用科特勒行为选择理论模型，研究其细分市场中消费者行为的影响因素；据此面向网络商家提出针对90后大学生网络消费的营销策略建议。一、90后大学生网络消费者的行为特征调查与分析本研究的研究对象是烟台地区五所高校的90后大学生。五所高校分别是鲁

6、东大学、烟台大学，山东工商学院、滨州医学院和烟台职业学院。数据收集通过问卷进行。调查渠道是通过学校论坛、贴吧、校园公用主页等。1.1关于我国“90后”大学生网络消费行为的问卷调查本次调查问卷由两部分组成,问卷样本见附录一。第一部分是问卷介绍,主要介绍问卷发放者的信息、本次问卷调查的目的与性质、对于问卷填写者个人信息保密的承诺等内容;第二部分是问卷的主体,调查内容主要包括填写者网购频率、购买倾向、购物习惯、消费动机、消费心理和消费类型等。于2016年2月16日开始发放问卷750份,至2016年4月30日进行回收,周期为两个半月，共收回问卷750份，有效

7、问卷628份，占83.7%。图2-1大学生网龄分布情况表调查显示，大学生的网龄普遍较长，网龄1年以下的网民几乎没有，其中网龄为6～8年的接近一半（44.4％），其次是8年以上的占25.3％。大学生开始接触网络的时间都比较早，有超过一半的学生（56.3％）最早接触网络是在初中阶段，而到大学才接触网络的人寥寥无几（见图2-1）。那一时期基本上是在我国网络开始普及的阶段，这也从侧面反映出网络的普及不仅有低龄化的倾向，与年轻网民的教育程度并无太大的关系。学生们对新事物的接受速度较快，相对而言，女生接触网络要稍迟于男生，可能原因在于男生比女生更敢于冒险和追求新

8、的事物。表2-190后高校生网购比率统计网购频率经常不经常很少没有比例7%13%9%3%表2-1调查数据显示