培养初中生化学实验操作能力教学策略的研究

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1、单位代码１０１６６：１６８３３００１ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ学号：教育硕士学位论文论文题目：培养初中生化学实验操作能力教学策略的研究作者姓名：朱丹彤专业领域（化学）：学科教学指导教师：刘东方陈立完成日期１８４曰：２０年６月沈阳师范大学教育硕士研究生院类编码：全日制教育硕士√别在职教育硕士教育硕士学位论文题目：培养初中生化学实验操作能力教学策略的研究专业教学部：综合专业教学部专业名称：学科教学（化学）指导教师：刘东方陈立姓名：朱丹彤提交时间：2018年

2、5月31日沈阳师范大学教育硕士研究生院制声明：沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：曰期：ｂ來奇崎ｓｉｏｉａ＾Ａ沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保

3、留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电可以采用影印、、缩印或扫描等复制手段保存子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权。汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定作者签名：４日期：吃辱叫＞０枣４目录摘要...............................................................................................................................................

4、..1Abstract...........................................................................................................................................2第一章绪论...........................................................................................................

5、....................3一、问题的提出....................................................................................................................3（一）培养学生实验能力是国际化学教育的发展趋势.............................................3（二）我国加强对中学生化学实验能力的培养.............................

6、............................5二、文献综述........................................................................................................................6（一）关于化学实验能力的研究.................................................................................6（二）关于实验操作能力

7、的研究.................................................................................7（三）关于化学实验操作能力的研究.........................................................................7（四）关于化学实验操作能力测量评价的研究.........................................................9（五）关于化学实验操

8、作能力教学策略的研究.........................................................9三、研究的目的及意义.................................................................................