河科大学校体育学教案模板

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1、第九次课教案班级：高二（3）班人数：40时间：45分钟课的类型：新授课本课内容1.学习水晶健美操第二节正方向4*8拍2.……3.……本课目标1.……2.……3.……4.……5.……课的部分时间分配教学内容组织教法与要求准备部分10分钟3分钟3分钟4分钟一、课堂常规1.集合整队，报告上课人数2.师生问好3.宣布本次课的教学内容与目标4.检查服装，安排见习活动二、准备活动1.一般性准备活动（1）……（2）……2.专门性准备活动（1）……（2）……组织：要求：整队要做到快、静、齐，精神饱满。组织：（对教学分组、队列队形、器材分配，师生位置等用图形、符号或者语言描述：比如四列横队体操队行）教法：

2、1.教师口令指挥，学生做动作。2.……要求：（对技术、组织、保护与帮助、学生纪律性的要求）组织：教法：要求：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructio

3、nsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations课的部分时间分配教学内容组织教法基本部分30分钟5分钟5分钟……水晶级健美操第二节正方向4*8拍（1）1*8拍动作要领：迈步后屈腿，手臂前伸，握拳，拳心相对，还原。重点：难点：后屈腿。保护与帮助：……易犯错误动作：后屈腿时容易有吸腿动作。纠正方法：原地后屈腿。（2）2*8拍（3）……组织：教法：1.教师先做完整的常速示范，学生观察。2.教师边慢速示范边讲解动作，学生观察。3.教师领做，学生模仿。4.教师口令指挥，学生集体练习。5.学生分组练习，教师巡回指导，纠正错

4、误动作。6.学生听音乐做练习。要求：动作基本规范，路线正确，与音乐协调一致。组织：同上。教法：同上。要求：…………结束部分5分钟5分钟一、放松活动……二、小结本次课学习情况三、通报下次课教学内容，布置课外作业四、宣布下课，送还器材组织：教法：在教师示范和讲解下，学生集体练习。要求：动作轻柔、缓和，全身心放松，动作和呼吸配合。课后小结constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutan

5、devaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations水平五五个方面的具体目标水平五的具体目标达到该水平的具体目标时，学生将能够运动参与1．自觉参与体育锻炼经常参与体育锻炼描述有规律的体育锻炼对健康的益处。有规律地进行体育锻炼。2．应用科学的方法参加体育锻炼制订并实施简单的个人锻炼计划知道科学锻

6、炼的基本原理。根据自身情况制订简单的个人锻炼计划。按计划进行体育锻炼。评价体育锻炼效果应用简单的方法测试自己的体能，如台阶试验、坐位体前屈测试、仰卧起坐测试等。评价体能测试的结果。描述经过一段时间体育锻炼后自身健康状况的变化。运动技能1．获得和应用运动基础知识认识多种运动项目的价值讨论竞技运动与健身运动的区别。认识多种运动项目对改善身体健康、心理健康，提高社会适应能力的价值。关注国内外的重大体育赛事阅读报纸、杂志中有关重大体育赛事的报道。对某些重大体育赛事做出简单评论。2．掌握和运用运动技能提高运动技能的水平（完成右列内容之一）提高田径类项目中某些项目（如长跑、跳高等）的运动技能水平（三

7、年内至少必修1学分）。较好地掌握球类项目中某一或某些项目（如篮球、足球、乒乓球等）的技术与战术。较好地掌握成套的体操、健美操或舞蹈动作，或掌握健美运动的练习手段和方法。提高水上或冰雪类项目中某一或某些项目（如蛙泳、滑冰等）的运动技能水平。提高民族民间体育类项目中某一或某些项目（如有一定难度的武术套路或对练等）的运动技能水平。提高新兴运动类项目中某一或某些项目（如攀岩、轮滑等）的运动技能水平。增强运动技能的运用能力参加班内体育比赛或组