2009年高考新课程历史总复习讲义

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1、2009年高考新课程历史总复习讲义  第一部分考纲要求：知识与能力考查要求都通过2008年高考试题得到了充分体现。一、2008年高考概况二、2008年试题特点及2009年命题趋势（一）“稳中有变、稳中出新”。试卷总体难度控制比较合理。不同难度试题的分值比例适当，试题数量保持稳定。试题形式上有所改变，选择题摆脱了专题式的形式，表现出历史情境命题的趋向。复习建议：（二）试卷体现《2008年考试大纲》能力的的要求。历史试题突出了以能力立意素质考查为中心，覆盖了“获取与解度信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”等各方面能力考核要求，着重考查了考生运用知识的

2、能力、分析解决问题的能力以及历史学科的思维方法。（2008广东）阅读材料，结合所学知识回答问题。(9分)n      材料〕n      [得名]……n      [集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄，而中秋望月中顾免以孕者，不经之说也。……n      肉n      [气味]辛，平，无毒。……(弘景曰)兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇……（藏器曰）兔……，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。……n      [主治]补中益气。n      [发明]……其性寒而解热……，故又能治消渴。……虚寒者，宜戒之。……n      [附方]……n      血n      [气味

3、]……—47—n      ——李时珍《本草纲目》第五十一卷，“兽部”(1)《本草纲目》一般分哪几个门类介绍一种药物？在[集解]中纠正了前人关于兔子功能的什么错误说法？(4分)(2)从材料看，《本草纲目》有何不足之处？(2分)(3)总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。(3分)   2009年高考新课程历史总复习讲义 第一部分考纲要求：知识与能力考查要求都通过2008年高考试题得到了充分体现。一、2008年高考概况二、2008年试题特点及2009年命题趋势（一）“稳中有变、稳中出新”。试卷总体难度控制比较合理。不同难度试题的分值比例适当，试题数量保持稳定。试题形式上有

4、所改变，选择题摆脱了专题式的形式，表现出历史情境命题的趋向。复习建议：（二）试卷体现《2008年考试大纲》能力的的要求。历史试题突出了以能力立意素质考查为中心，覆盖了“获取与解度信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”等各方面能力考核要求，着重考查了考生运用知识的能力、分析解决问题的能力以及历史学科的思维方法。（2008广东）阅读材料，结合所学知识回答问题。(9分)n      材料〕n      [得名]……n      [集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄，而中秋望月中顾免以孕者，不经之说也。……n      肉—47—n      [气味]辛，

5、平，无毒。……(弘景曰)兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇……（藏器曰）兔……，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。……n      [主治]补中益气。n      [发明]……其性寒而解热……，故又能治消渴。……虚寒者，宜戒之。……n      [附方]……n      血n      [气味]……n      ——李时珍《本草纲目》第五十一卷，“兽部”(1)《本草纲目》一般分哪几个门类介绍一种药物？在[集解]中纠正了前人关于兔子功能的什么错误说法？(4分)(2)从材料看，《本草纲目》有何不足之处？(2分)(3)总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。(3分)n  

6、    意义：选材突破政治、经济、思想文化领域；扩展到社会生活领域；命题角度突破知识能力考查；注重历史研究方法的考查。  2009年命题趋势——继续突出以能力立意素质考查为中心的命题指导思想，加强不同学科之间的综合。复习建议1、加强学科能力训练，注重形成正确的历史学习方法；密切学科之间的渗透复习，如自然环境变化与人类活动的相互关系；重大方针政策对经济的促进与消极影响等．2、密切关注2009年《高考大纲》变化，一般情况下，内容、题型、试卷的编排在大纲中都会在当年的高考试题中有不同程度的体现。（三）继续通过中华文化常识的考查，在拓宽命题思路、以《课程标准》为依据、淡化教材具体知识

7、等方面方面进行了探索。(2008全国卷一卷二第12题“阳”历史地理)中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（）—47—A.山之南、水之北B.山之南、水之南C.山之北、水之北D.山之北、水之南解析：D　古代地名中的“阴”“阳”实际上就是一种方位指示，“阴”的本义是指山的北面，水的南面；“阳”的本义是指山南水北。（2008海南）中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于