高王小学2012学年第二学期

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1、高王小学2012学年第二学期（语文）学科电子备课稿教材内容识字五总课时：1第1课时设计者：张利华实施时间：11.1教学目标1．认识10个生字，并学习相关词语，会写8个生字。2．正确、流利地朗读谚语，了解谚语的意思，读后有自己的想法。3．通过收集谚语，增长知识，养成善于收集积累的好习惯。重点难点教学重点：1．认识10个生字，并学习相关词语，会写8个生字。2．正确、流利地朗读谚语，了解谚语的意思，读后有自己的想法。教学难点：通过收集谚语，增长知识，养成善于收集积累的好习惯。教学媒体课件教学过程：、 导入课题（拿出一根小木棒）同学们，你们看这是什么？你能把它折断吗？

2、（学生来折）（拿出一把小木棒）现在，你再试试，（学生来折，多找几个学生来试）你们知道为什么折不断吗？这就叫——团结起来力量大。今天，我们就来学一组关于团结协作的谚语，同学们打开书，翻到识字五。二、整体感知，读准字音。1、自由朗读课文要求：大声、准确2、检查朗读3、齐读。4、理解谚语意思（1）通过朗读，你从中发现了什么？operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20vertical

3、boxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain高王小学2012学年第二学期（语文）学科电子备课稿教材内容识字五总课时：1第1课时设计者：张利华实施时间：11.1教学目标1．认识10个生字，并学习相关词语，会写8个生字。2．正确、流利地朗读谚语，了解谚语的意思，读后有自己的想法。3．通过

4、收集谚语，增长知识，养成善于收集积累的好习惯。重点难点教学重点：1．认识10个生字，并学习相关词语，会写8个生字。2．正确、流利地朗读谚语，了解谚语的意思，读后有自己的想法。教学难点：通过收集谚语，增长知识，养成善于收集积累的好习惯。教学媒体课件教学过程：、 导入课题（拿出一根小木棒）同学们，你们看这是什么？你能把它折断吗？（学生来折）（拿出一把小木棒）现在，你再试试，（学生来折，多找几个学生来试）你们知道为什么折不断吗？这就叫——团结起来力量大。今天，我们就来学一组关于团结协作的谚语，同学们打开书，翻到识字五。二、整体感知，读准字音。1、自由朗读课文要求：大

5、声、准确2、检查朗读3、齐读。4、理解谚语意思（1）通过朗读，你从中发现了什么？operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalbox

6、forcorrection,correctionofwhilealsotoonmain（2）自读思考，视理解情况可以组织学生分组讨论。（3）选择自己喜欢的谚语，读给大家听，并说说自己喜欢的理由。三、趣味识字1、同桌之间读谚语，认生字，互相交流识字方法。2、班内交流。例如：搓：做动作理解字义。猜谜语识记字形。斤、近、折：比较识记。3、、开火车检查识字情况。四、识字、指导写字1、小组内学生字，交流记忆方法。2、班内交流3、趣味游戏，检查识字情况。猜字谜：如 一名工人用手捻羊毛（搓）  门口一根长电线（绳）拆字组字游戏给生字找朋友（组词）3、读词并释义。4、指导书写

7、。(1)观察生字在田字格中的位置。(2)范写(3)描红(4)仿写(5)自我评价五、课外延伸operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofvertic

8、alboxforcorrection,