高中英语人教版必修3 双基限时练13

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1、www.ks5u.com双基限时练(十三) Unit5 PartⅠⅠ.单词拼写1.Thetownliesonthe________(边界)betweentheUSandCanada.答案 border2.Therural________(风景)wassobeautifulthathedecidedtostayonemoreweek.答案 scenery3.TheBritishSecretaryisthe________(大臣)wholooksafterforeignaffairs.答案 minister4.TheAnta

2、rcticisa________(大洲)centeredroughlyontheSouthPole.答案 continent5.Theyhave________(包围)thetownwithtroops.答案 surrounded6.Wereachedthe________(海港)atsunset.答案 harbour7.Helefthis________(行李)attherailwaystation.答案 baggage8.Youareonly________(轻微地)underweightforyourheight.

3、答案 slightly9.Wesawthemsailing________(向东).答案 eastward10.Thegovernmenthastakenproper________(措施)tocontroltheswinefluinordertokeepthenationfit.答案 measuresⅡ.单句语法填空(不多于3个单词)1.—Wereyoubusylastweekend?—Very.Ratherthan________(waste)timeplayingcardsasusual,Idevotedevery

4、efforttodesigninganadvertisement.答案与解析 wasting 答句句意:非常忙。我没有像往常一样打牌,而是全力倾注于设计广告。“devote...to...”中的to是介词,后跟动名词。ratherthan连接两个并列成分。2.Aftertheexplosionthearmygotthebuilding________(surround)andthe________(surround)areawasalsocutofffromtheoutside.答案与解析 surrounded;surr

5、ounding 句意:爆炸以后,军队包围了那栋楼房,周边地区也与外界隔绝了。第一个空构成“get...done”结构;第二个空用surrounding(附近的;四周的),在名词前作定语。3.Althoughitwasahardproblem,hemanaged________(settle)itallbyhimselfatlast.答案与解析 tosettle managetodosth.“设法完成某事”,表示成功做某事。4.Whenhewasachild,heseemedtohaveagift________drawi

6、ng.答案与解析 for haveagiftfor“对……有天赋”。5.Hands________(cross)behindhishead,Johnlayonthesandwithhiseyeslookingstraightupwardintospace.答案与解析 crossed hands与cross之间是被动关系,故用过去分词。6.Therearesomanytalltreesintheforest,someofthem________(measure)50metres.答案与解析 measuring 现在分词短语

7、作状语。7.Shelikestochat________Grandma________everydetailofherlifeoverthephone.答案与解析 with;about 句意:她喜欢在电话里和祖母聊天,谈论有关生活的任何一个细节。chatwithsb.aboutsth.“与某人闲谈某事”,为固定搭配。8.Duringholidays,healwaysgoestocountrysidetoenjoynatural________(scene).答案与解析 scenery 句意:假期,他总是去农村欣赏大自然的

8、美景。scenery指某地区的整个“风景”,符合句意。9.Attherailwaystation,themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwas________ofsight.答案与解析 out 句意:在火车站,那位母亲挥手和女儿告别,直到火车离开视线。outof

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