应用统计作业格式

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1、应用统计作业班级：物流11C3班学号：12姓名：李磊　2012年　　09月　10　日作业题目：寻找身边的统计统计科学。研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。一、比如，本月底，学校对中秋节和国庆假放假的安排，院里会下达文件给各系部，各系部再传达文件给各班级，让班长统计各班留宿同学人员名单、回家人员名单然后发一份、寄留亲戚朋友人员名单，统计结束后，上交到分团委，对留宿人员名单具体整理，审核留宿原因是否正当，核对无误后打成文件，发到学生公寓管理中心，便于学生公寓管理中心对留宿学生的统一管理。二、芝加哥市有多少位钢琴调音师？（据说

2、这是世界上最经典的统计学故事）费米在芝加哥大学的课堂上提出了这个古怪的问题。得出答案的一种方法是：芝加哥有300万人口,如果每个家庭平均有4口人,三分之一的家庭有钢琴,那么该市共有25万架钢琴。每架钢琴过5年必须调一次音,每年就有5万架钢琴需要调音。如果每位调音师每天能调4架钢琴,每年工作250天,1年里总共给1,000架钢琴调音。那么,芝加哥市应该有50位调音师。这个答案不精确。实际上可能低到只有25位调音师,也可能高到有100位。然而,用电话号码簿加以验证,调音师的人数正好是那么多。　费米的意图是想说明,我们可以提出假设,然后

3、估算出相当近似的答案。它的原理是,在任何一组计算里,错误往往会相互抵消。例如,有人会假设不是每3个,而是每6个家庭有1架钢琴,他同样也可能假设每架钢琴每2年半而不是5年必须调一次音。