七年级思想品德期末复习提纲

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1、七年级（上）思想品德期末复习提纲第一单元：笑迎新生活1、你对母校了解多少？答:（１）环境设施比小学好　（２）学习科目、上课教师增多了（３）学生学习自觉性高、纪律严格等。(答案不唯一，言之有理即可)2、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？答：做学习的管理者应该做到：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间。3、学习生活中苦多？还是乐多？在学习中，你难忘的快乐瞬间有哪些？答：乐多。学习中快乐瞬间有：苦思冥想后解答出题目；学到知识后的快感；考得好受老师表扬的自豪感；以文会友--（结合自己的具体情况加以说明）4、哪一种学习方式是最好的呢？你是

2、否找到了适合自己的学习方式？答：适合自己的就是最好的（结合自己的具体情况加以说明）5、“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。答：（1）这种说法是错误的。（2）班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。6、材料一：“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”你怎样看待你和同学这份正在成长的友谊？答：真正的友谊是人们在交往中相互理解、相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。它给人们以理解和信任

3、，给人以快乐和力量，使人得到鼓舞，获得进步。我们要在学习生活中培育真正的友谊。７、走进中学，就站在新的起点上了。客观地说，部分同学适应能力强，很快就适应了新环境，而部分同学社会适应能力较差，面对新环境不知所措。面对新环境的你该怎么做？答：适应新环境，迎接新的挑战；学会包容，善于接纳一切；充满信心，刻苦学习，虚心求教；加强锻炼，成为适应环境的成功者等。8、英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾，她自己觉得低人一等。不愿与人交往，更不愿意让人看到她走路的姿势。通过师生的帮助，英子与全班同学一起学习、一起游戏，并与部分同学建起了“读报角”，发起了“我为班

4、级作贡献”活动。（1）请用简洁的语言概括这是一个怎么样的班集体？答：是团结向上、互相鼓励、互相友爱、热爱学习的班集体。（2）结合材料说说怎样建设一个良好的班集体？答：确定班级奋斗目标，提倡团结合作的精神，严明的纪律是创建良好班集体的重要条件。同学们要增强热爱集体的责任感，自觉为班集体贡献力量。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepo

5、wermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first9、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。１0、材料一：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”材料二：写道：“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的

6、孩子仍然背着草筐，拉着山羊。”材料三：伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。当记者问到以后的打算时，他们说：“当人体炸弹!”结合以上三则材料回答：（1）、我们应该怎样看待学习?（ｐ教材18-19页）（2）、通过学习我们可以得到什么?（P教材21页）１1、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？答：我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。１2、你认为同学们要怎么做才能实现你的理想呢？而你愿意为理想中

7、的班集体付出哪些努力呢？答：（1）每个同学各显其能，发挥特长；团结协作，共同进步。（2）我会为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉；和同学团结协作共同进步。第二单元：认识自我1、生命为什么需要相互关爱？答：其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。2、人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、

8、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己