五年级数学分数加减法

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1、分数加减法姓名知识要点.1异分母分数加减法的计算方法及算理。典型例题1计算:+－论文写作：异分母分数相加减，要先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。计算结果能约分的要约分成最简分数。思达学生练习（1）、口算：=（2）计算：++－－知识要点2分数加减混合运算的顺序和计算方法典型例题2计算1－（+）论文写作：分数加减混合运算顺序和整数加减混合运算顺序相同知识要点3分数加减混合运算的简便计算典型例题3用简便方法计算。+++－－constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdit

2、ion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7思达练习：1、计算:+－－+－(－)2、简便运算:+++能力提升：1、计算下面各题，你发现了什么？++－－2、

3、计算下面各题，并找出得数的规律。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconst

4、ructionsupervisionregulations7（2）、应用上面的规律，直接写出下面算式的得数。用三幅图表示以上三个算式：论文写作：分数加法的计算，要善于观察算式的特点并通过计算发现规律。也可以通过画图来发现规律，找到解题方法。3、思达巩固练习:（1）、用简便方法计算：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectrice

5、quipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7（2）、计算：拓展练习：深圳市即将举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖各若干名。其中获一、二等奖的占获奖总数的，获二、三等奖的占获奖总数的。获二等奖的占获奖总数的几分之几思达综合练习：1计算:(能简算的要简算)+++2、小芳用三周时间看完一本故事书，第一、二周看了全书的，第二、

6、三周看了全书的。第二周看了全书的几分之几？constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpower

7、constructionsupervisionregulations73、一个工程队上旬完成全月计划的，中旬完成全月计划的，下旬完成全月计划的，实际全月超额完成几分之几？4、小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看完了这本书。第三天比第一天多看了全书的几分之几？5、在······这一列数中，第8个数是。6、小明喝了1杯牛奶的，然后用水加满，又喝了这杯的，再加满水，最后把整杯都喝了。小明喝的水多还是牛奶多？知识要点4.分数与小数互化的方法。典型例题4比较与0.