论提高年轻干部人文素养问题

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1、论当代年轻领导干部提高人文素养的几个问题笔者简介——孙铁民教授，笔名铁马、梦里丹青，别号龙江游子、松江老农。黑龙江省桦川县人。少小仰慕江南风物，中年卜居西子湖畔。现就教职于中共杭州市委党校教授。其人耿介率直，为学严谨博涉。从事理论教学与研究工作以来，在省级以上理论期刊发表论文60余篇计45余万字，多次获得科研和教学奖励。2001年以来，参与完成国家社科规划课题和省部级课题各1项，杭州市社科联规划课题2项。有15篇在国内中文核心期刊刊发，其中9篇论文在《人大复印报刊资料·中国共产党》全文转载。其《中国古典文

2、学发展脉络及精粹赏析.上中下篇》专题讲座广受好评，2008年，获得浙江省党校系统首届精品课奖励。其性耽诗词、习书画、乐山水。早年跻身龙江书坛、文坛。于理论研究、教学外，好为诗词、书法之作。托言寄物，遣兴畅怀，偶有吟咏书墨付梓，并出版诗词书法专集《行吟摭零》1种。联系方式电子邮件：sjlntm@126.comQQ：704087182□孙铁民摘要：提高广大年轻领导干部人文素养是打造“高素质”接班人队伍的必然要求，是陶铸其人格魅力的重要途径，是实践科学发展观的基本前提，是其创造性履行职责的现实需要。这一素养内涵

3、包括：殷殷报国志，拳拳爱民心，以甘于奉献为价值追求；博学好问，知识丰厚，文化功底扎实；敏锐的洞察力，创造性思维力，富有时代性战略眼光；志趣高雅，情感丰富，个性魅力鲜明。要通过勤奋读书，树立活到老学到老的观念；立足实践，淬炼“为长者折枝”的“公仆”本色；正本清源，在激浊扬清中树立正确人文理念；健全机制，打造“锻铁成金”的熔炉等途径来实现。关键词：提高年轻干部人文素养胡锦涛同志指出：“人文社会科学的发展水平，体现着一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质”。人文社会科学要“为中国特色社会主义事业提供强有力

4、的思想保证、精神动力和智力支持”。这一重要论断，he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuc

5、hemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine向全党指明了精神文明建设的战略方向，也向广大领导干部，特别是年轻一代领导者提出了提高人文素养的要求。人文素养是人文社会科学发展的题中之义，它又是一个人的人生本色、底蕴和大智慧，决定了人的基本气质、基本形象，它为一个人的人生高度、质量提供保证。从这个意义上讲，领导干部的人文素养维系着国家和民族的命运和前途。广大年轻领导者在提高专业技术的同时，更应注重提高人文修养，从而为提高其理论修养、道德修养及增

6、强执政能力打下坚实的基础。一、提高年轻领导干部人文素养的重大意义人文素质是一个人的人生本色、底蕴和大智慧，决定了人的基本气质、基本形象，它为一个人的人生高度、质量提供保证。从这个意义上讲，年轻领导干部的文人素质维系着国家和民族的命运与前途。（一）提高年轻干部人文素养是打造“高素质”接班人队伍的必然要求。培养高素质年轻干部队伍，是我们的事业成功的首要条件。广大年轻干部的高素质，是保持我党先进性的根本条件之一；具有较高的人文素养，是高素质年轻干部的必然要求。年轻干部人文素养的高低与其自身素质有着直接的内在联系

7、。因为，广大年轻干部肩负着继往开来的职责和使命，如果他们只掌握经济、法律、管理等专业技术方面的知识，而忽略人文素养的提高，就不可能对社会发展建设的核心理念、社会运作的机理和方式有全面、深入、洞彻的认识，也从而难以担当起自身所负的历史责任。而如果他们具有较高的人文素养，就会对于他们树立正确的从政观，养成高尚的道德情操和人性化的工作方式方法，有了丰厚肥沃的土壤，从而在工作中结出丰硕之果。所以，人文素养是提高领导干部全面素质的必要条件，加强人文素质方面的锻造必将有助于他们思想情操的陶冶和聪明才智的拓展激发，有助

8、于他们实现科学执政、民主执政、依法执政的目标。（二）提高年轻干部人文素养是陶铸其人格魅力的重要途径。人格是一个人品德、性格、气质、才能、情感等特征的综合反映。胡锦涛同志多次强调领导干部要堂堂正正地做人，具有健全的人格就是“堂堂正正地做人”的核心要义。人格的力量是领导干部非权力性影响力的主要来源，是领导干部外在崇高威信和良好形象的内在基础。领导干部的人格高尚，就会在群众心目中享有崇高的威望，从而产生亲和力、凝聚力、感召力和影响力