高中网络技术应用选修复习资料

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1、2014信息组高中网络技术应用（选修）复习提纲总体要求：通过本模块的学习，要求学生在亲身体验的过程中认识网络技术对人类生活、社会发展的影响；了解网络的功能和分类；熟悉网络的组成和网络通信原理，能组建简单局域网络；熟悉因特网的接入与使用；能用可视化集成工具、HTML语言、简单CSS、简单VBScript语言、简单JavaScript语言进行网站设计与制作；了解ASP工作流程和网站的评价。主题一网络技术基础相关知识点与典型题解：1、计算机网络的功能计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统，在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通信，数据共享及协同完成某些数据

2、处理工作。计算机网络的主要功能：数据通信、资源共享、分布处理。典型题解：(1)计算机网络给人们带来了极大的便利，最基本的功能是(C)。A运算速度快B可以相互通讯C数据传输和资源共享D内存容量大(2)在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（B）功能A．资源共享B．分布处理C．数据通信D提高计算机的可靠性和可用性．2、计算机网络的分类按网络的覆盖范围分类：局域网、城域网、广域网。因特网是特殊的广域网。按交换方式分类：电路交换网络（如固定电话通信系统）、分组交换网络（如IP电话通信系统）。按网络拓扑结构分类：总线型、环型、星型。3

3、、计算机网络的组成⑴网络硬件组成网络硬件通常包括服务器、客户机、传输介质、通信连接设备等。服务器（Server）：为客户提供服务，用于网络管理、运行应用程序、处理客户请求、连接外部设备等。（一般要为高性能的计算机）客户机(Client)：直接面对用户，提出服务请求，完成用户任务。传输介质：用于传输网络数据。按传输方式可划分为有线和无线两种。第14页共14页2014信息组常用的有线传输介质：双绞线和光缆双绞线和光缆的比较双绞线光缆单段信号传输线缆最大长度100米几十千米带宽不同型号有所不同几乎无限适用场合短距离内的布线，如楼内布线主要用于主干线，楼宇间的布线常用的通信连接设备：网卡、网桥与交

4、换机、中继器与接线器、路由器等⑵网络软件系统网络软件通常包括网络操作系统和网络应用软件等。常用的网络操作系统：WindowsNT、Windows2000、NovellNetware、Unix和Linix等。常用的网络应用软件：解压缩工具、文件下载工具、文件上传工具、网络媒体播放器等。网络应用软件主要有两种结构：客户机/服务器（C/S，Client/Server）和浏览器/服务器（B/S，Brower/Server）①客户机/服务器（C/S）：是应用软件所使用的一种体系结构，通过它可以充分利用客户端和服务端各自的优势，将任务合理分配到客户端和服务端来实现，降低系统的开销。FTP服务采用的就是

5、C/S结构，安装了FTP服务的计算机就是服务器端，安装了CuteFTP等软件的就FTP服务的客户端。使用OutlookExpress等软件收发电子邮件，采用的是C/S结构。②浏览器/服务器（B/S）：在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，部分工作交给浏览器在客户端实现，节约了客户端软件开发成本，但主要工作在服务器实现。使用浏览器器收发电子邮件是B/S结构。C/S结构和B/S结构的比较比较内容C/S结构B/S结构客户端安装与维护需要安装客户端软件，维护、升级时服务器和每台客户端都要操作，工作量较大不需要安装客户端软件，只要使用浏览器上网就行，维护、升级只要在服务器上操作就行对客户端

6、、服务器的要求客户端和服务器都能够处理任务，对客户机要求较高，服务器压力较小客户端只能完成简单功能，绝大部分工作由服务器承担，服务器的负担较重客户端响应速度客户端响应快页面动态刷新、响应速度明显降低对客户端操作系统的要求对客户端的操作系统有要求对客户端的操作系统没有要求适合场合更适合于局域网更适合于广域网4、网络通信原理第14页共14页2014信息组⑴开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想：计算机利用协议进行通信时，发送方从上层向下层传输数据，每经过一层都附加一个协议控制信息，到达物理层后将数据包进行转换，送入传输介质。数据传输到接收方时，再自下层向上层逐层去掉协议控制信息，并且完成

7、各层的指定功能。⑵IP地址IP地址为网络中的每台计算机提供惟一标识。TCP/IP协议规定，IP地址是32位二进制数，分为4个字节，每个字节8位，中间用小数点隔开，然后将每八位二进制数转换成一个十进制数。拓展：A类地址范围：1.x.y.z～126.x.y.zB类地址范围:128.x.y.z～191.x.y.zC类地址范围:192.x.y.z～223.x.y.z落后注意：我国一般采用的都是C类IP地址。⑶TCP/IP协议TC