教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc

教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc

ID:18114657

大小:52.00 KB

页数:5页

时间:2018-09-14

教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc_第1页
教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc_第2页
教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc_第3页
教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc_第4页
教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc_第5页
资源描述:

《教科版八年级思想品德下册单元测试-第3次月考.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级下册思想品德第三次月考试题(考试时间60分,满分60分)一、精挑细选,相信自我(在每小题给出四个选项中,只有一项是最符合题意的。用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,共14题,每小题2分,共28分)1.劳动:①是人类生存和发展的第一需要②创造人类③促进人的成长与发展④创造文明A、①②③④B、②③④G、①②③D、①②④2.“完善的新人应该在劳动之中和为了劳动而培养起来的。”欧文的这句话说明了:①劳动能促进人生理和心理的发展②劳动能促进人的品德的发展③劳动与个人的成才紧密相关④劳动与事业的成功紧密相关A、①②B、③④C、①②③④D、①③3.

2、以下行为没有体现尊重劳动、尊重劳动人民的是:A、珍惜劳动成果B、对劳动者都给予我们的敬意C、在饭店吃饭,将剩饭菜打包回家D、将不好吃的面包扔掉D、只要是对社会有益的劳动,都值得全社会的尊重4.“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”李商隐的这句话给我们的启示是:A、我们要多读历史,学史明志B、我们要尊重劳动,尊重劳动者C、我们要珍惜劳动成果,节约资源,勤俭建国D、勤俭就能成功5.以下说法不正确的是:A、不管浪费什么都是对劳动成果的不珍惜,也是对劳动者的不尊重B、艰苦朴素是革命年代的事,当今社会就不宜提倡了C、追求享受、铺张浪费,可能会走向腐化堕落,

3、违法犯罪的道路D、当国家总统和做地道的农民都是平等的劳动者6、当代中国最基本的国情是:A、人口基数大、新增人口多、人口素质偏低B、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段C、经济发展不平衡、东西发展差距大D、资源浪费严重,面临严峻的资源问题7、随着我国工业化进程的加速,______已成为企业形成核心竞争力的重要途径。A、生产设备B、产品生产地C、产品数量D、技术创新8、培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径是:A、跑步B、旅游C、创新D、劳动9、下列表述与“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”相一致的是:①积极参加家务劳动,自己的事情自己做

4、②诚实守信,言行一致③不弄虚作假,考试不做敝④认真值日,保持教室整洁优美A、②③④B、①②③④C、①②③D、①④10、“在家里,很多同学积极参加家务劳动;在学校,我们参加班组和学校的各种劳动;在社会上,有很多人从事各种公益劳动。这些都反映了A、劳动是微不足道的B、劳动是靠我们自觉去完成的C、劳动是我们每个人的责任D、劳动的价值和意义11、.我国公有制经济包括:①国有经济②混合制经济中的国有成分和集体成分③集体经济④个体、私营和外资经济A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④12、2003年1月17日,我国第二次全国基本单位普查结果结束。调查情况

5、显示,在全部企业中,国有及国有控股企业虽然占有14.9﹪,但其基本金和年营业收入分别占56.2﹪和49.6﹪,私营经济总量实力增强,私营企业规模也明显扩大,平均拥有资金106.3万元,比1996年增加37.6万元。上述材料表明:①国有经济拥有雄厚的实力②私有经济异军突起,在国民经济中占主导地位③私有经济是国民经济的重要组成部分④国有经济控制国家经济命脉A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④13、实行市场经济体制,企业可以直接根据_______决定生产和经营的品种和数量。A、市场预测B、国家计划指标C、市场的需求和价格的变化D、老百姓的需求14

6、、下列选项中属于公有制经济的有:①航空航天工业②张某投资的塑料厂③小明家开的花店④中国人民银行⑤上海宝钢集团A、①②③④⑤B、②③④C、①②③D、①④⑤二、三言两语,亮出自我(每小题6分,共12分)15、新年伊始,百色市政府隆重举行颁奖大会,表彰在2008年各行各业中做出显著成绩的先进代表——“十佳“劳动者。他们当中有从事城市环卫工作的清洁工,有取得多项发明创造并荣获国家专利的技术员,有顾客至上,热心服务群众的个体户,还有在市场经济中叱咤风云的民营企业家……(1)百色市政府对“十佳”劳动者的表彰说明了什么?(2分)(2)从百色市政府表彰的对象中

7、我们懂得什么道理?(2分)(3)读了上述材料你有什么感想?(2分)16、一个人只有具备了高度的智力素质,才能适应科技革命和现代化生产的需要。不论是未来的科学家、艺术家、工程师、技师、医生,还是未来的钳工、车工、农机工、拖拉机手等都应具备一个共同的特点:智慧和创造性在劳动中起主导的作用。在现代社会,劳动者不仅要有劳动的热情,而且要有高度的文化,把握先进的技术,有创新精神。据此回答:你将把自己培养成为一个怎样的劳动者?(2分)你如何为之作准备?(4分)中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!三、

8、明理析义,拓展自我(12分)17、“十五”规划明确了今后五年的主要任务,其中之一是:坚持和完善基本经济制度。认真贯彻落实鼓励、支持和引导非公有制经济发

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。