佃户屯中心小学三年发展规划

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1、佃户屯中心小学三年发展规划（2013.9——2016.8）一、学校概况1．办学设施：目前，学校共有12个教学班，共453名学生。学校拥有教学楼1幢，配备了实验教室、电脑房、图书室等专用教室。2．师资情况：全校共有教职员工33人，党员2名。教师年龄：25-30岁18人，31-40岁10人，41-50岁4人，51-60岁1人。教师职称：小学高级1人，小学一级7人，小学一级15人。教师学历：研究生1人，本科学历16人，专科学历16人。二、学校三年规划目标(一）学校发展的理性思考1.要在不断完善学校硬件建设的同时，走内涵建设和发展之路

2、。学校内涵中人文精神的开发尤为重要，学校精神的培养与形成是学校文化的核心，也是学校发展的灵魂。要通过学校精神去凝聚全体师生的精神动力，以此推动学校的发展。2.针对学校教育现代化建设基础，构建现代化管理、现代化教学结构、现代化教师素质，营造现代化教育教学环境。3.以新课程改革为中心，加强学习，不断更新课改理念，把新的理念转化为教育教学行为，将课改真正落到实处。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2

3、009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（二）办学目标经过三年努力，把学校建设成为管理科学、队伍优化、特色显现的在开发区内具有广泛影

4、响的农村小学。 管理科学：以科学发展观为指导，凸现以人为本的理念，依法治校，以德立校，建立科学的考核体系，在规范中优化各类制度，努力创设科学、人文相结合的管理平台，为教师自主发展，提升专业素养创造条件。   队伍优化：建设一支师德高尚、专业素养不断提升，结构不断优化的师资队伍，团队意识、进取意识、大局意识不断增强，打造特色学科，形成优势学科。   特色显现：打造学校艺术创新特色，优化特色项目，满足学生全面多样的发展需求。（三）育人目标培养健康、优雅、好学、敏行的现代小公民。1.健康：良好的身体素质和心理素质。2.优雅：养成教育

5、基础扎实，言行举止文明。3.好学：学会学习，善于思考。4.敏行：从做中学，动手实践能力强。三、具体目标与措施（一）学校管理指导思想：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2

6、002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations学校管理以规范为基础、以情感为纽带、以合作为方法，强调以人为本，着眼于学校、教师和学生的发展，体现人文关怀。措施：1.加强管理的制度化进一步深化学校内部管理制度。制定科学合理的考核管理办法，客观公正评价教职员工，实行重实绩、重贡献的分配制度，用足、用好教育经费的分配。完善学校的各种管理制度，制订教学、德育、职称评定、课

7、程管理、后勤管理等方面的管理制度，使学校管理制度化。2.加强学校管理的民主化关于学校发展规划、课程改革、教学改革、人事制度等重大问题，由全体教师协商讨论，最后由教师代表大会通过，由学校下发。实行“校务公开”制度，学校及时宣传通过民主程序形成的决策，及时公开有关信息。3.加强学校管理的科学性不断学习科学的管理理念，吸取其他学校的先进管理经验。（二）班子建设工作目标：建设一支和谐力、凝聚力、战斗力强的干部队伍，行政要争当学者型领导，争当创新型领导，争当勤政型领导，带领全校教职工立足本职岗位，积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎

8、然的新局面。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutande