欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:18091416
大小:48.50 KB
页数:12页
时间:2018-09-13
《北京师范大学教师岗位聘用条例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、北京师范大学文件 师校发〔2009〕56号北京师范大学关于印发《北京师范大学教师岗位聘用条例》的通知校内各单位:为适应深化高校人事制度改革和学校发展的需要,进一步规范教师岗位聘用工作,创造有利于优秀人才成长的制度环境,根据上级有关部门的文件精神,结合实际情况,学校制定《北京师范大学教师岗位聘用条例》,现予以印发。 二○○九年十二月二十三日 主题词:学校 教师 岗位设置 条例 通知送:党委书记、副书记,党委常委;校长、副校长。北京师范大学校长办公室 2009年12月24日印发20c
2、urrencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender北京师范大学教师岗位聘用条例 第一章 总则 第一条 为提高高等教育质量,适应深化高校人事制度
3、改革和学校发展的需要,进一步规范教师岗位聘用工作,创造有利于优秀人才成长的制度环境,根据教育部等上级有关部门的文件精神,结合学校实际情况,特制定本办法。第二条 按照国家关于岗位设置管理的规定,专业技术岗位数量不低于学校岗位总量的70%,其中教师岗位中的正高级、副高级、中级和初级的比例为2:3:4:1。在学校岗位设置总量控制的前提下,院、系等单位的专业技术岗位数量应不低于岗位总量的80%,管理岗位数量不超过岗位总量的10%。根据学科建设和发展的需要,学校对重点学科、重点实验室和重点建设平台及基地等的各级专业技术岗位设置比例可做适当调整。每年的教师高级岗位具体设置方案由学校教
4、师聘任委员会根据学校的发展规划,组织院、系等单位和相关职能部门研究论证,并审议制定。第三条 教师岗位包括教学科研、思想政治教育和工程实验教学等岗位。教师正高级岗位包括教授、研究员、教授级高级工程(实验)师;副高级岗位包括副20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebonds
5、applyformortgageloans,acceptingonlythelender教授、副研究员、高级工程(实验)师;中级岗位包括讲师、助理研究员、工程(实验)师;初级岗位包括助教、研究实习员、助理工程(实验)师和技术(实验)员。第四条 教师岗位聘用工作遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理的原则。第五条 凡应聘教师岗位的人员,必须遵守国家的宪法、法律、法规和学校的规定、纪律,具有良好的品行操守、职业道德和团队精神,具备完成受聘岗位任务所需的专业素养、能力或技能条件,身心健康,能坚持正常工作,取得相应的教师资格,完成学校、受聘单位规定的教育教
6、学和社会服务等工作。第六条 为进一步加强学校的学风建设,严肃学术纪律,倡导良好学术道德,教师岗位聘用工作坚决贯彻《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)等文件精神,严格执行学校的相关规定。 第二章 教师正高级岗位聘用基本条件 第七条 应聘者受聘现岗位期间年度考核合格。具体按照《关于调整院、系(所)教职工年度考核工作的决定》(师校发[2008]52号)执行。第八条 学历及任职年限。应聘者须具有20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregular
7、basis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender博士学位,受聘副高级岗位满5年;在教学、科研和社会服务等方面做出突出贡献的应聘者,由单位推荐、相关职能部门认定后,可适当降低受聘副高级岗位年限的要求;术科类特别优秀应聘者可具有硕士学位,且受聘副高级岗位须满8年。第九条 教学科研工作。应聘
此文档下载收益归作者所有