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《2010-109永组发2010年永嘉县大学生村官年度考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、文件中共永嘉县委组织部永嘉县人事劳动社会保障局永组发〔2010〕109号关于做好2010年度大学生村官考核工作的通知各乡镇党委、人民政府:为切实做好2010年度大学生村官考核工作,正确评价大学生村官工作情况,根据《关于引导和鼓励高校毕业生到农村和社区挂职锻炼的实施意见(试行)》、《永嘉县大学生村官管理办法(试行)》等文件要求,结合工作实际,现将大学生村官年度考核有关事项通知如下:一、基本原则。考核工作要坚持客观公正、注重实绩的原则,从大学生村官的特点和实际出发,采取平时考核与年度考核、群众评议与组织考核、日常表现与工作实绩相结合的原则,采用定性与定量相结合的办法,客观全面地反
2、映大学生村官在农村和社区工作期间的表现和业绩。二、考核对象和内容。考核对象为2007-2009年选聘到村he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasi
3、sonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine11和社区工作的在岗大学生村官。2010年新选聘到农村工作的大学生村官,不列入本年度考核。考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职等四个等次。(一)考核内容主要包括:1、学习宣传贯彻党和国家的路线方针政策和有关的法律法规情况;2、认真履行岗位职责,参与中心工作和重点工作,投身基层组织建设、新农村建设与和谐村居建设情况;3、为群众办实事,与村民的融合交流,开展为民便民服务,丰富农民群众精神文化生活,积极为农村(社区)发展献计献策,依法维护农村(社区)合法权益,调解矛盾纠纷等情况;4、遵
4、守组织纪律,加强党风廉政建设,履行《永嘉县大学生村官管理办法(试行)》规定的请销假、考勤制度等情况;5、参加“知识更新培训班”考勤情况和考试成绩、参与“我怎么当好大学生村官”征文及获奖情况、开展“六个一”活动情况等;6、在职责范围内,完成组织交办的任务情况等其他应列入考核事项。(二)坚持宁缺毋滥原则,评定优秀等次。有下列情况之一者,一般不宜评为优秀等次:1、没有履行《永嘉县大学生村官管理办法(试行)》规定的考勤请销假制度的;2、远程教育工作超过一个季度站点完好率、使用率达不到要求的;3、没有参加“知识更新培训班”学习,或培训期间总评he"governingforthepeop
5、le","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine11成绩不及格的;4、没有参与“我怎么当好大学生村官
6、”征文活动的;5、民主评议综合评价优秀率偏低的;6、其它原因不宜评定为优秀等次的。(三)有下列情况之一者,一般应确定为不称职等次:1、无正当理由,一年内连续缺勤15个工作日或累计缺勤30个工作日及以上的;2、远程教育工作超过三个季度站点完好率、使用率达不到要求的;3、参与农村家庭宗派矛盾纠纷,或进行非正常信访的,影响村级班子团结、社会稳定的;4、因工作失职或渎职,造成重大事故或恶性事件发生,在群众中造成不良影响的;5、因个人品行、言行不端或与身份不符的行为,或滥用职权侵犯群众利益,造成严重后果,在社会中造成恶劣影响的;6、因违法违纪受到责任追究的。三、考核方法和程序。考核工作
7、在县组织人事部门指导下进行,各乡镇党委具体组织实施,考核主要方法和步骤如下:(一)成立考核组进行考核。采取个人述职、民主评议、个别谈话和实地察看等形式进行考核。1、个人述职。按照要求撰写个人年度工作总结(1500字以上),填写《永嘉县大学生村官年度考核登记表》(一式两份,附1)。2、民主评议。民主评议会由驻村联片干部、党员、村民代表和村两委人员参加,一般不少于20人,会议由乡镇he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conce
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