2015年度校本研修申报书

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1、附表4:商洛市中小学教师校本研修申报书(2015年度)学校(盖章):___小河口镇初级中学_____负责人:___张存才____________所在县区:___山阳县____________联系电话:_____0914-8267260__________填报时间:____2015年1月15日________商洛市教育局制constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/

2、T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-7-一、基本情况统筹管理部门小河口镇初级中学教导处负责人姓名陈敦才职务教导处主任

3、电子邮箱327252257@qq.com电话8267260职称中一手机13991445039教师队伍基本情况教职工总数42专任教师数41学历中师1专科5本科35研究生0教龄5年以内156至10年911至20年821年以上9职称三级教师0二级教师20一级教师11高级教师6骨干教师教学能手县级3市级0省级0学科带头人县级0市级0省级0教学名师县级0市级0省级0需求分析结合学校实际针对教师专业发展的需求主要有以下几个方面:1、深化激励机制,使得广大教师乐于工作,乐于追求专业发展,能感受到专业发展带来的与众不同

4、,从而提高教师专业水平。2、教师的专业发展还要通过学习教育教学以外的文化知识,提升教师的学识水平,从而提高教师的专业水平。3、重教师职业道德教育,塑造爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。4、通过加强教师对最新《教育学》、《教育心理学》、《学生学习心理学》等学习提高教师综合理论水平。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequa

5、litycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-7-二、研修方案研修主题深化高效课堂教学提高教学效益目标定位1、通过校本研训,扎实有效地解决教学实践中的现实问题,找到解决此类

6、问题的有效途径和方法,提升教师的课堂教学能力和科研能力。2、通过校本研训,使我校师的职业道德素质和教学技能进一步提高,市级教学能手有所突破,县级教学能手有所上升。3、通过校本研训,促进教师对现代教育技术的学习,提高我校教师运用现代技术的能力。从而促进教育教学质量提高。研修重点第一学期:在实际教学中如何运用32+8高效课堂教学模式。3-4月:32+8高效课堂的推广;4-5月:校本研修成果交流;5-6月;县教学能手观摩课研讨学习;7月;本学期研修学习总结;8月;暑期培训学习。第二学期:如何让32+8高效课堂

7、教学模式来提升课堂教学的效率。9-10月:中考复课研讨会;10-11月:32+8课堂模式公开课交流会;11-12月:提高教育质量研讨会;12-1月;学年度校本研修总结及研讨。主要内容上学期:32+8高校课堂模式推广下学期:32+8高校课堂提升课堂教学效率三月:年度校本研修计划四月:各个教研组围绕32+8课堂模式开展公开课交流学习五月:教研组之间研修成果展示交流学习六月:县教学能手回校做经验交流七月:本学期研修总结以及下半学期研修计划八月:暑期专家培训学习九月:中考复课研讨会十月:32+8课堂模式听评课交

8、流学习十一月:提高小河中学教育质量研讨会十二月:学年度校本研修总结及研讨constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcod

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