中国地主经济封建制度论纲

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1、中国地主经济封建制度论纲　　篇一：中国封建社会和地主制经济是否具备“典型”的性质　　在历史研究当中，认识和把握“典型”是非常重要的，这项工作对于了解某个特定时代　　之内各种经济结构的共性与特点有很大帮助，并且有助于区别历史发展的普遍规律和特殊规　　律。许多民族和国家经历过相同的社会阶段，由于历史条件的不同，这些国家(地区)的社会　　形态在外观上呈现出各种各样的差异，可以划分为“典型”和各种变型。马克思曾经在《{政　　治经济学批判}导言》里，把人类文明社会的早期阶段(奴隶社会)比喻做“人类童年时代”，　　他说“有粗野的

2、儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的　　儿童”①。即认为古典时期的希腊是那个历史阶段经济、文化发展的典型代表。封建生产方　　式的“典型”又是在哪个国家和地区呢?这个问题长期以来并没有统一的认识。不过，搜寻“典　　型”的目光主要还是集中在中国和西欧身上。中国的封建制度历时最久，延续了两千多年，中国地主经济封建制度论纲　　篇一：中国封建社会和地主制经济是否具备“典型”的性质　　在历史研究当中，认识和把握“典型”是非常重要的，这项工作对于了解某个特定时代　　之内各种经济结构的共性与特点有很大帮

3、助，并且有助于区别历史发展的普遍规律和特殊规　　律。许多民族和国家经历过相同的社会阶段，由于历史条件的不同，这些国家(地区)的社会　　形态在外观上呈现出各种各样的差异，可以划分为“典型”和各种变型。马克思曾经在《{政　　治经济学批判}导言》里，把人类文明社会的早期阶段(奴隶社会)比喻做“人类童年时代”，　　他说“有粗野的儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的　　儿童”①。即认为古典时期的希腊是那个历史阶段经济、文化发展的典型代表。封建生产方　　式的“典型”又是在哪个国家和地区呢?这个问题长

4、期以来并没有统一的认识。不过，搜寻“典　　型”的目光主要还是集中在中国和西欧身上。中国的封建制度历时最久，延续了两千多年，中国地主经济封建制度论纲　　篇一：中国封建社会和地主制经济是否具备“典型”的性质　　在历史研究当中，认识和把握“典型”是非常重要的，这项工作对于了解某个特定时代　　之内各种经济结构的共性与特点有很大帮助，并且有助于区别历史发展的普遍规律和特殊规　　律。许多民族和国家经历过相同的社会阶段，由于历史条件的不同，这些国家(地区)的社会　　形态在外观上呈现出各种各样的差异，可以划分为“典型”和各种变型。马

5、克思曾经在《{政　　治经济学批判}导言》里，把人类文明社会的早期阶段(奴隶社会)比喻做“人类童年时代”，　　他说“有粗野的儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的　　儿童”①。即认为古典时期的希腊是那个历史阶段经济、文化发展的典型代表。封建生产方　　式的“典型”又是在哪个国家和地区呢?这个问题长期以来并没有统一的认识。不过，搜寻“典　　型”的目光主要还是集中在中国和西欧身上。中国的封建制度历时最久，延续了两千多年，中国地主经济封建制度论纲　　篇一：中国封建社会和地主制经济是否具备“典型”的性

6、质　　在历史研究当中，认识和把握“典型”是非常重要的，这项工作对于了解某个特定时代　　之内各种经济结构的共性与特点有很大帮助，并且有助于区别历史发展的普遍规律和特殊规　　律。许多民族和国家经历过相同的社会阶段，由于历史条件的不同，这些国家(地区)的社会　　形态在外观上呈现出各种各样的差异，可以划分为“典型”和各种变型。马克思曾经在《{政　　治经济学批判}导言》里，把人类文明社会的早期阶段(奴隶社会)比喻做“人类童年时代”，　　他说“有粗野的儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的　　儿童”①

7、。即认为古典时期的希腊是那个历史阶段经济、文化发展的典型代表。封建生产方　　式的“典型”又是在哪个国家和地区呢?这个问题长期以来并没有统一的认识。不过，搜寻“典　　型”的目光主要还是集中在中国和西欧身上。中国的封建制度历时最久，延续了两千多年，中国地主经济封建制度论纲　　篇一：中国封建社会和地主制经济是否具备“典型”的性质　　在历史研究当中，认识和把握“典型”是非常重要的，这项工作对于了解某个特定时代　　之内各种经济结构的共性与特点有很大帮助，并且有助于区别历史发展的普遍规律和特殊规　　律。许多民族和国家经历过相同的

8、社会阶段，由于历史条件的不同，这些国家(地区)的社会　　形态在外观上呈现出各种各样的差异，可以划分为“典型”和各种变型。马克思曾经在《{政　　治经济学批判}导言》里，把人类文明社会的早期阶段(奴隶社会)比喻做“人类童年时代”，　　他说“有粗野的儿童，有早熟的儿童。古代民族中有许多是属于这一类的。希腊人是正常的　　儿童”①。即认为古典时期的希腊是