小班半日活动教案设计

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1、小班半日活动教案设计一、区域活动　　指导重点：　　1、介绍新游戏《包糖果》。　　2、继续引导幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了，应该多学本领。　　活动内容：　　自由选择　　1、设置问题情景，引出新游戏《包糖果》　　2、引导幼儿自由选择游戏：想一想，今天最想玩什么游戏，想好了，就轻轻地搬小椅子去玩。　　自主展开　　1、重点指导游戏《包糖果》　　2、随机指导　　观察各区域活动，鼓励幼儿动手动脑，知道自己长大了，应该多学本领。　　分享交流　　1、鼓励幼儿讲讲今天最感兴趣的活动。　　2、请玩《包糖果》的一组幼儿展示，并引导其它幼儿观察，激发幼儿下次再玩的愿望。　　

2、二、生活活动　　活动要求：　　1、引导幼儿用正确方法洗手。　　2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。　　活动指导：　　观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。　　观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点心。　　三、自由活动　　活动要求：　　1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。　　2、鼓励幼儿积极与同伴交往。　　活动准备：1、幼儿自带小玩具2、幼儿园提供玩具　　活动指导：　　、幼儿自由活动：　　1、观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。　　2、引导幼儿玩健康的、安全的游戏。　　3、鼓励个别较内向的

3、幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。　　、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。　　四、集体活动　　综合活动《不怕冷的大衣》　　目标：　　1、引导幼儿在游戏中通过亲身感受，理解“不怕冷的大衣”的含义。　　2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。　　准备：图片、音乐、场地　　过程：　　一、开始部分　　1、冬天到了，天气真冷呀，不知道小白兔在干什么?　　2、让幼儿欣赏故事《不怕冷的大衣》前半段。　　3、提问：　　小白兔到姥姥家去做什么?　　不怕冷的大衣有什么用?　　二、基本部分　　1、你们想不想也有一件不怕冷的大衣?　　2、那我

4、们也到姥姥家去拿吧!　　3、姥姥家挺远的，天这么冷，我们先来运动运动。　　带领幼儿来到户外，在《健康歌》的伴奏下做热身运动。　　4、出发吧!　　在音乐的伴奏下带领幼儿跑步。　　我有点热了，我要脱一件衣服了。　　为什么热了马上要脱衣服?　　注意不断地鼓励幼儿，如：你真了不起!你真棒!……　　姥姥家可真远呀，还要过小河，走小路呢。　　带领幼儿走过小桥，走过弯弯曲曲的小路。　　姥姥家就在前面了，快跑呀。　　5、姥姥，我们来拿不怕冷的大衣了。　　现在你们还觉得冷吗?　　不怕冷的大衣，你们已经穿在身上了!　　6、想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的?

5、　　三、结束部分　　我们已经有了不怕冷的大衣了，不知道小白兔现在有没有?　　回教室完整欣赏故事《不怕冷的大衣》　　延伸活动：　　1、现在还热吗?应该怎么办?　　附故事：《不怕冷的大衣》　　下过雪，又刮风，天好冷呀。小白兔在被窝里睡懒觉。兔妈妈叫小白兔起来。“快起来，快起来，我的小乖乖。”“不起来，不起来，起来要冻坏的。”兔妈妈想了想，忽然自言自语起来：“哦，是呀，天真冷呀，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣就太好了，冻不着，还冒汗呢。”　　“真的吗?”小白兔听了觉得很奇怪，从被窝里伸出一个小脑袋“姥姥家真的有这么一件不怕冷的大衣吗?你穿过吗?”“哦，没有，没有

6、。姥姥说，这件不怕冷的大衣是给她的小外甥做的。”“姥姥的小外甥就是我呀，是给我做的，是给我做的。妈妈，你快代我去姥姥家，把大衣拿回来。”“这可不行，姥姥说，这件不怕冷的大衣谁来拿都不给，只有小外甥来拿才给。”　　小白兔一蹦，从被窝里蹦出来。穿上小袄，套上小棉袄，围上小围巾，戴上小绒帽。“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”“唉呀，你去不成吧。外面的风大着呢，你不怕冻坏了吗?”“没关系，不要紧，姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏罗!”小白兔说完话就往外跑。　　哟，风刮在脸上象刀子割的一样疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑了起来。跑啊跑啊，咦，怎么啦，脖

7、子热烘烘的，它把围巾拿了下来。跑啊跑啊，又怎么啦?头顶热乎乎的，它把帽子也拿下来了。跑啊跑啊，到了姥姥家，额头上都冒汗了。兔姥姥看见小白兔，心里头可高兴啦。捡了挺大的胡萝卜给它吃。可是小白兔却说：“我不要吃萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”　　兔姥姥呆住了，心里想：哪有什么不怕冷的大衣呀。”妈妈主的，你给我做了一件不怕冷的大衣，穿上它冻不着，还冒汗呢。”　　兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你的头上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你的身上吗?”小白兔想了想，它明白了。　　五、体育锻炼　　活动要求：　　1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。　　2、观

8、察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。