第一单元 认识我自己

第一单元 认识我自己

ID:17986739

大小:68.00 KB

页数:18页

时间:2018-09-12

第一单元  认识我自己_第1页
第一单元  认识我自己_第2页
第一单元  认识我自己_第3页
第一单元  认识我自己_第4页
第一单元  认识我自己_第5页
资源描述:

《第一单元 认识我自己》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!第一单元 认识我自己1.两年的变化教学内容1.两年来的变化教学目标知识知道有关自己长大的事情,全面理解长大的含义。能力学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具,会填写成长记录卡。态度正确认识自己的长大,感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激,形成热爱家庭的态度。教学重点知道有关自己长大的事情,全面理解长大的含义教学难点学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具,会填写成长记录卡。教学准备1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册

2、等反映自己成长的照片、幼儿用品等。2、布置学生向家长调查自己的童年趣事。3、了解学生准备情况。 教学过程 第一课时 教师活动一、创设情景——感受“长大”1、播放儿时的音乐,请两位同学穿上幼时的服装走一走,2、尝试体验。全班同学尝试。3、交流感受。4、揭示话题。师:“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同,生活经历也不一样,但每个人都有一个温暖的家,每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生,今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”(板书:我长大了)二、小组合作——探究“长大”1、那我

3、们和刚上一年级相比,我们有那些变化,先看书上这两个同学再干什么?2、师:“每位同学都和课本上的小朋友一样,经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的‘昨天’和‘今天’。”1)小组测量。测量每个人的身高和体重,与自己出生时的情况作比较。2)小组评一评。各小组向全班介绍:自己小组哪位同学体重增加最多,哪位同学身高增加最多。3)填写书上的成长记录卡。三、交流故事——分享“长大”的快乐1)小组展示照片,感悟长大是一个过程。2)小组交流3)教师事先布置的任务:选择一件自己幼年时期最有趣

4、的事情讲给大家听,尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。四、活动:比比谁的本领大。师:同学们通过两年的学校生活,随着年龄的增长,无论在学习上,还是在生活上都发生了很大的变化,学会了很多本领,下来我们就来比一比,看谁的本领大。游戏一:系鞋带游戏二、记忆单词。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiang

5、xiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCoun

6、typartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!五、教师总结:“通过今天的课堂活动,我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天,都长大了许多。更重要的是,同学们比以前更深刻地懂得了‘长大‘的含义。希望同学们经常想到这一点,像个‘长大’的孩子。”也希望大家在以后有更大的进步。    

7、  学生活动  1.尝试体验。全班同学尝试。  2。交流感受。学生阅读教材。1、小组测量每个人的身高和体重与自己出生时的情况作比较。 2、小组成员互相评一评哪位同学体重增加最多,哪位同学身高增加最多。小小组交流自己幼年时期最有趣的事情,展示 一件自己幼年时期的用品。 每组请一位同学代表回答(其他组选择不同现象回答) 板书设计我长大了出生时的体重:——现在是体重:——出生时的身高:——现在的身高:—— 课后反思       第二课时教学内容我懂事了教学目标知识学会关心家庭,增强自己对家庭的责任感。

8、能力乐于分担家务、料理自己的生活,做力所能及的事情。态度尊重父母的劳动,理解父母的辛苦。教学重点 尊重父母的劳动,理解父母的辛苦。教学难点学会关心家庭,增强自己对家庭的责任感。教学准备布置学生调查爸爸或妈妈工作的情况。教      学      过      程     教师活动谈话导入师:同学们,我们已经知道,是爸爸妈妈给我们以生命,是他们无微不止地关心我们,哺育我们健康成长。随着我们不断长大,我们懂得的事情会越来越多。如今我们已经使三年级的学生,无论在学校还是在家里,都应该变得懂事。板书课题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。