电大演讲与口才考核方案-此课程写论文不纸质考试

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1、《演讲与口才》课程论文式考核方案重庆广播电视大学文法学院（基础部）阳雯《演讲与口才》本课程的考核，采用“论文考核”的方式，不用参加期末纸质考试。各位同学只需打印3-7页，答案填在框里，答案可以一起打印。一、、考核的具体内容（四道大题）1、结合教材，阐释常见演讲稿的写作，“开头、结构、结尾”三个部分主要有哪些方式？同时完成一篇演讲稿的写作（演讲稿要求500字以上），说明自己这篇演讲稿的开头、中间、结尾采用的是什么方式？（本题40分）题目从以下题目中任选一个：稿1：春天与秋天稿2：挫折的意义稿3：每个人都是一颗种子稿4：社会道德产生危机了吗？稿5：人人为我，我为

2、人人稿6：人人都是自己的推销员稿7：社会的真相稿8：亲情，我们回报了什么？稿9： 人生追求什么？稿10：为了孩子2、阅读教材第四章，思考与练习的四篇演讲稿：《理想丰满》（P50）、《觉悟就是见我心》（P53）、《十字军东征演讲》（P54）、《尼克松白宫告别演说》（P55），结合这些演讲稿的原文进行引用，分说论述这四篇演讲稿的写作在内容与写作方式上有什么成功的地方？（本题是论述题，总体字数不少于400字，本题20分）3、以下有10个对话任务，从中选择3个完成你的主动谈话内容。（总体字数不少于200字，本题20分）（1）如何拒绝朋友，比如你不喜欢唱歌，他却拉你去

3、唱歌？（2）如何拒绝别人借钱？（3）朋友请你帮忙写一个演讲稿，你又没有时间，如何拒绝？maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-7-（4）某人在公开场合，打听你

4、的年龄、性格、爱好，你又不想说出来，如何拒绝呢？（5）你的一个朋友谈恋爱不成功想跳河最后被救下，几个记者想来采访，你如何帮助朋友拒绝？（6）如何说服朋友戒烟？（7）如果你的朋友因为他的上司对他不好，就要离开一个前途比较好的公司，你如何说服他？（8）母亲过于关注孩子，经常想看孩子的日记，如果你是这个孩子，如何说服她？（9）有几位游客在旅游区抽烟，你也是一个游客，如何说服他们？（10）一位学生，因为母亲去世，突然看破红尘，作为班主任，你如何说服他？4、假设你是一个来应聘药品公司销售的业务员，写一份简单的自我介绍。（提示：结合教材，在自我介绍时要将自己的优势介绍出

5、来，同时符合对方的需要）（本题字数要求200字以上，20分）三、参考标准1、演讲稿的写作，要求论文清晰，观点的引入有一定的技巧性，结构层次完整，使用了一定的语气修辞，整体上流畅、自然。2、演讲稿的鉴赏，要求能结合原文进行分析，要点清晰。3、谈话的口才，要求有一定的说服力，使用合适的语气词，达到良好的沟通效果。4、自我介绍，要求要介绍出自己的优势，同时符合对方的需要。四、成绩上报1、经签字后的成绩表交分校、工作站教学管理部门认定签章。2、按照市校的要求将学生论文和成绩表上报市校课程责任教师，经其认定签字并留底备案。3、成绩传送到市校考试中心登记成绩。maint

6、enancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-7-附件一：《演讲与口才》课程期末考试论文册学生姓名：学号专业：1、结合教材，阐释常见演讲稿的写作，“开头、结构、结尾”三个部分

7、主要有哪些方式？同时完成一篇演讲稿的写作（演讲稿要求500字以上），说明自己这篇演讲稿的开头、中间、结尾采用的是什么方式？（本题40分）学生回答：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintr

8、avelneeds.Bus-7-2、阅读教材第四章，