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1、西郊小学办学思想概述一、校训及“五风”要求校训：自信敬业自主乐学校风：文明勤奋求实健美教风：博学爱生严谨尚德学风：乐学善思求真创新班风：团结活泼争先创优领导作风：团结务实廉政进取相信我能行创造才最行二、办学目标、方针、模式1．目标：政治坚定，方向明确，严谨治学，全面发展，环境优美，精神文明，力求先进，争创一流。2．方针：德育为首，教学为主，面向全体，全面发展，各项争先，办出特色。3．模式：学校—规范加特色；教师—优化加特点；学生—合格加特长；校园—美化加文化；设备—现代加一流。三、领导班子建设目标：德才学识素质高，治校育人
2、官风好。即要建设一支有觉悟、讲民主、懂科学、善管理、有实效、做表率的“德才学识素质高，治校育人官风好”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommi
3、tteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand的干部队伍。我们要通过抓紧政治和业务学习，使其尽快由经验管理型向科学管
4、理型的转变，以“科学、民主、奉献”的精神，使每个干部都有“坚定的政治方向、优良的工作质量、科学的管理方法、勤奋的工作态度、民主的工作作风、较高的工作效率”。四、教师队伍建设目标：学高为师素质优，以勤敬业师德好。即要建设一支政治觉悟高，师德形象好，专业基础扎实，具有较强的教育教学能力，教育科研能力，现代教育技术能力；具有正确的教育思想，懂得教育规律，讲究教育艺术，教书育人，为人师表，敬业爱生，甘于奉献，工作卓有成效的教师队伍。五、教师座右铭学校无小事，处处是教育；教师无小节，样样是楷模。六、倡导“五种形象”和“五种精神”五种
5、形象：人之楷模形象；文明执教形象；无私奉献形象；自尊自重形象；奋发争先形象。五种精神：热爱教育，积极投入的敬业精神；不怕吃苦，不计得失的奉献精神；教书育人，敬业爱生的园丁精神；讲究科学，严谨治学的求实精神；勇于创新，敢为人先的进取精神。七、我校德育工作目标otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Starti
6、ngin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderofthe
7、CountypartyCommitteeSecretary,Ministersand全面发展打基础，发展个性育人才。即通过我们的教育工作，努力培养政治观点鲜明、思想品德高尚、科学素质较高、身体心理健美、个性发展突出的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。八、我校对学生思想教育的“四原则”戒严不可要；威严要有道；理言不可少；情言更重要。九、我校的教学思想在“人人有才，人无全才，因材施教，各个成才”的教育理念指导下，归纳出以下六点1、掌握“面向全体，全面发展，主动发展”的教育思想
8、；2、坚持“以人为本，因学思教，培养能力”的教育理论；3、建立“教为主导，学为主体，师生互动”的教学模式；4、推行“教无定法，贵在得法，受之以法”的教学策略；5、倡导“尊重人格，师生平等，亲师信道”的教育观念；6、突出“促进发展，学会创造，贵在创新”的时代特点。十、我校归纳的课堂教学“一二三五”模式“一
