14《呼入主动服务营销技巧》培训

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1、《呼入主动营销能力提升》培训课程收益:Ø明确服务与销售相辅相成的关系,学会以服务促销售;Ø积极塑造良好的电话主动服务营销心态,严格遵照服务规范和服务礼仪进行电话服务;Ø提升自身的电话沟通技巧,为服务营销奠定良好的基础;Ø掌握客户呼入时心理及客户类型分析,针对不同类型的客户要采取不同的应对方法;Ø掌握客户信息和客户需求的挖掘方法,通过多种技巧对不同类型客户进行深度需求挖掘;Ø借助典型移动业务卖点分析和话术拟定,运用不同的产品推荐技巧完成产品推荐;Ø学会当客户拖延、拒绝或产生异议时的应对方法,并能够继续顺利进行产品销售;Ø掌握产

2、品销售的促成技巧,有效达成销售的目标。授课对象:移动客户服务中心相关员工授课方式:采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、情景模拟演练、工具拟定等方式授课时长:2天/期(12小时)课程纲要:内容教学方式时长目的第一部分:主动电话营销准备工作l明确服务与营销之间的关系l没有销售,为谁服务?l没有服务,怎么做销售?l服务与销售相结合l以服务促销售讲师讲授0.5小时明确服务与营销关系,学会更好的以服务促销售l塑造电话主动服务营销积极心态l服务心理:客户至上l服务关键:关怀备至l重新定义客户为尊的拒绝模式讲师讲授0.5小时塑造积

3、极的主动服务营销心态20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderl客服人员优质服务的成功路标l每个电话给自己带来的价值l塑造电话中

4、为客户创造价值的优势心态l电话服务规范和服务礼仪l电话服务礼仪的基本原则l接听电话的礼仪程序与技巧l打电话的礼仪程序与技巧l视频观看与研讨:亲和力模式的标准化服务讲师讲授案例分析模拟演练1小时掌握规范化的电话服务的规范和礼仪,提升客户感知l电话沟通表达能力训练l电话沟通表达技巧l电话沟通的规范性l电话沟通的文明性l电话沟通的技巧性l电话中以规范为依托的文明技巧型沟通l影响电话沟通的四个因素l语言组织技巧l电话中以客户为中心的同理心解释l通过语言交流表达同理心的艺术技巧l积极措词与消极措词的影响力l鼓励客户的技术:婉约赞美的交

5、互式运用讲师讲授录音分析案例分析模拟演练1小时提升电话沟通能力,为电话服务营销奠定良好的沟通基础第二部分:主动电话营销的流程与技巧l呼入客户心理及客户类型分析l呼入客户心理分析及应对技巧l业务咨询l业务办理l倾诉发泄l问题投诉l呼入交叉营销切入30秒的艺术讲师讲授方法练习录音分析案例分析1小时对呼入客户的心理和客户类型进行分析,针对不同的客户采取不同的应对技巧20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),ce

6、rtificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderl切入交叉营销的常用话术训练l切入交叉营销的原则和技巧l30秒中的非措辞部分l录音分析:如何切入交叉销售l外呼电话营销现状分析l中国移动外呼接通率低?l客户抵触情绪产生l如何筛选外呼目标客户?l外呼产品的把关l外呼开场白设计l开场白设计原则l案例:接通率

7、低的开头语l移动常用的3种开场白l开头语中的5个核心内容l现场演练:接通率高的3种开头语l开头语话术设计l现场扮演:品牌迁移开场白设计l现场扮演:手机报开场白设计l现场扮演:GPRS包月开场白设计l客户信息收集与需求深度挖掘l客户冰山模型——不满及需求点分析l高效收集客户需求信息的方法l提问技巧l请求提问的技巧l前奏技巧的使用l反问技巧的应用l纵深提问的技巧讲师讲授方法练习录音分析案例分析模拟演练2小时掌握客户信息收集和客户需求深度发掘技巧,更好的发掘客户需求,以便为客户提供20currencydeposit,wepresc

8、ribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certific

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