从2015年新课标ⅰ卷的变化看2016年英语备考

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1、从2015年新课标Ⅰ卷的变化看2016年英语备考  2015年是全国新课Ⅰ标卷实行英语高考命题重大改革后的第二年,相对于2014年的试卷,2015年在几处地方体现了重大变化。  一、听力时间较短,难度较高  2015年以前的高考英语听力都是20分钟(18分钟录音+2分钟涂卡)。但2015年新课标Ⅰ卷的听力只有16分钟不到,比以前整整缩短了2分钟时间。仔细比较其语速与2014年相仿,也是150-155wpm,但是听力录音材料相对2014年大大缩短了,整套材料的词数为近5年来最少,比词数最多的2012年少了整整210词,

2、相当于两篇写作的篇幅,在试题的提干及选项设计上也是近五年较少的,只比2014年略多。  录音材料变短不意味着听力变容易,恰恰相反还增加了一定难度。材料短了,信息也就更密集了,针对某一两句设问的可能性就增大了,因此这需要考生更加高度集中注意力以免漏掉相关信息。如2015年听力第15、16小题就来源于相当紧密的信息:  15.Howmuchrentshouldonepayfortheone-bedroomapartment?  A.$350.B.$400.  C.$415.  16.Whereistheapartment

3、thespeakerswouldliketosee?  A.OnLakeStreet.B.OnMarketStreet.  C.OnSouthStreet.  解析BC。录音原文:Oh,here’sanotheroneforjustoverfourhundreddollars.Thissoundsveryinteresting!It’sonSouthStreet.That’sanicearea.  此外,与以往相比,2015年的听力推理判断题也增多了,这也是今年听力难度的重要来源之一。  二、完形填空变化大  201

4、5年的完形填空相对于前几年有了较大变化。  1.中文加注消失  2014年及以前的完空均含3个中文标注(2012年2个),但2016年的完空没有了中文标注,这说明文中去除了《考试说明》中没有的生词。  2.考点设置更趋合理、平衡、规范  在考点设置上较近五年也有一定变化。相对于近几年的完形填空,2015年的考点设置更合理、规范、全面。2011年只考了三种词类:动词、名词和形容词,2014年也只考了四大实词(动词、名词、形容词或副词),2015年在沿袭完形填空注重考查实词的原则上,更均衡了几种实词的分布,且增加了一题连

5、词的考查。  此外,2015年在考点的设置上,严格按照完形填空的命题规则命题,如完形填空每个小题中的四个选项都是词性相同、结构类似,不出现语法考查的基本原则。但在前几年的完形填空设题中还有选项形式相去甚远的情况。如2012年高考新课标Ⅰ卷:  41.A.ForexampleB.Thus  C.HoweverD.Inshort  43.A.eyeB.verbal  C.bodilyD.telephone  48.A.closerB.faster  C.inD.away  第41题中A和D是介词短语,而B和C是副词;第4

6、3小题中A和D是名词,B和C是形容词;第48小题中A和B是副词比较级,C和D是副词原级。  再看2013年高考新课标Ⅰ卷的完形填空:  36.A.curiousaboutB.interestedin  C.awareofD.carefulwith  38.A.insteadB.strangely  C.asusualD.likeme  第36小题四个选项都是形容词短语,但这种设置并不规范,合理的设置可以是换成四个形容词,而将介词置于文中;38小题中A和B是副词,C是介词短语,D属于一个介词加宾语,不能算作介词短语。 

7、 此外前几年在20个小题的设置上出现了多处连续几个小题设置同一种词类现象,如2011年连续3题设置名词、有两处连续3题设置动词;2013年连续4题设置名词,连续3题设置动词;2014年连续4题设置名词、连续3题设置形容词,但在2015年这些情况都得到了改进。  3.难句增多,理解难度加大  相对于2014年和前几年的完形填空,2015年所选文章难句增多,文中一些句子理解起来相对困难,选项中较难区分的词汇也有所增加。如:  Wewere48oncashourselves,but...well,sometimes49fr

8、omourneedinsteadofourabundanceis50whatweneedtodo!Allthekids51,somethingtheycoulddoawaywithfortheweek.  48.A.easyB.low  C.softD.loose  49.A.givingB.saving  C.spendingD.beggin

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