各年级组行为规范训导目标与措施

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1、各年级组行为规范训导目标与措施一年级9月“民族精神月”（用餐礼仪）一、训练目标：1.自己领取餐盒。2.养成用餐卫生习惯。3.排队进食堂。4.安静用餐。5.不浪费粮食。二、实施措施：1.每天排好队，在老师的带领下进食堂吃饭。2.进食堂后，先洗手、洗餐具，再排队领取餐盒。3.在固定的座位上，安静地用餐，不喧哗。4.用餐后将餐盒周围擦干净，不浪费粮食。10月“诚实守信月”（课间礼仪）一、训练目标：1.课间文明休息。2.爱护教学楼。3.保持环境整洁。4.同学之间友好相处。二、实施措施：1.课间休息做到不追逐、不吵闹、不大声喧哗，做文明游戏。2.爱护教学楼，不再墙壁、地面上乱涂乱画。3

2、.保持环境整洁，见到垃圾主动捡起来。4.同学之间友好相处，主动帮助有困难的人。11月“炫色生命月”（校园礼貌）一、训练目标：1、主动向老师问好。2、使用礼貌用语。二、实施措施：1、遇到老师主动用英语问好。2、放学出校门，全班和值日中队说“再见”。3、会使用四个礼貌用语：请、您、谢谢、对不起。12月“展示形象月”（活动礼仪）一、训练目标：1、积极参加学校、班级组织的活动。2、活动有持续。3、文明游戏，文明活动。二、实施措施：1、课间活动有持续，不大声喧哗。2、每个学生积极参加学校、班级等组织的各项活动。3、课间游戏不追逐吵闹。4、不做危险的游戏，开展有益身心健康的活动。1月“读

3、书明理月”（作业规范）一、训练目标：1、按时完成作业,不拖拉。2、认真完成作业，字迹清晰。3、做完作业养成独立认真检查的学习好习惯。二、实施措施：1、按时完成口头作业、书面作业。2、作业认真，字迹端正、整洁。3、作业完成的正确率高。4、养成学习好习惯，端正读书姿势、端正写字姿势。二年级9月“民族精神月”（用餐礼仪）目标：（1）能迅速整好队，排队进食堂用餐。（2）用餐前先洗手，讲究卫生。（3）排队领餐有秩序，不插队不交谈。（4）用餐时细嚼慢咽，不大声讲话。（5）用餐后清理好餐桌，碗盆放整齐。措施：（1）宣传用餐礼仪知识。（2）利用午会、班会加强用餐礼仪教育。（3）行政领导、班主

4、任多巡视、多关心。（4）每位学生制作用餐礼仪镜子卡，进行督促对照。10月“诚实守信月”（课间礼仪）目标：（1）课间休息不追逐吵闹，不推拉，不大声喧哗。（2）课后不在教室里追吵，文明休息。（3）课间要文明、有秩序的上厕所，不破坏走廊里的绿化。（4）爱护环境，不在墙上乱涂乱画，不用脚去踢墙壁和门。（5）课间同学之间，互相尊重，不讲粗话脏话。措施：（1）学校利用广播教育。（2）班主任加强训导和教育，组织一些文明、有益的课间游戏。（3）课间值日教师加强巡视，指导和教育。（4）学生制作课间礼仪镜子卡。11月“炫色生命月”（校园礼貌）目标：（1）早上进校门能主动与值日老师打招呼。（2）在

5、校园里见到任何老师都能主动说“老师好”。（3）有客人老师来我校也要有礼貌。（4）要经常使用礼貌用语“请、您、谢谢、对不起、没关系、再见”。（5）放学走出校门，全班齐声对值日中队说“再见”。措施：（1）班主任利用午会加强礼貌用语的培训。（2）班主任加强进出校门的礼仪教育。（3）各班开展校园礼貌的主题班会活动，促使学生养成文明礼貌好习惯。（4）制作本月校园礼貌镜子卡，通过对照每班评选5名礼仪之星。12月“展示形象月”（活动礼仪）目标：（1）课间活动讲文明、守秩序。（2）不在走廊、过道内奔跑、追逐。（3）课间活动不大声喧哗。（4）课间不在厕所内玩水。（5）开展有益于身体健康的游戏。

6、措施：（1）各班制定课间活动细则。（2）课间游戏设计大比拼。（3）各班选择有益的游戏进行活动。（4）班主任课间组织学生一起活动。（5）每位学生根据活动礼仪的要求制作镜子卡进行对照。1月“读书明理月”（作业规范）目标：（1）语、数、英三科作业要按时按量的完成。（2）在校及时完成各项作业，不拖拉。（3）每位学生要独立完成作业，不抄袭。（4）完成作业字迹要端正，本子要整洁。（5）完成作业后要学会主动认真的检查，提高作业正确率。措施：（1）对完成作业马虎的学生采取重写和正面教育。（2）班内经常展示作业优秀学生的作业，树立榜样。（3）对写字态度有明显进步的学生要及时给予表扬和奖励。（4

7、）每周利用班会举行一次优秀作业展。（5）每位学生制作一张作业规范的镜子卡进行对照。四年级9月“民族精神月”（用餐礼仪）目标：1、培养学生良好的用餐习惯与礼仪。2、维护餐厅用餐秩序，增进用餐安全。3、养成爱惜粮食的好习惯。4、养成良好的卫生习惯。措施：1、用餐前：班主任将学生带至食堂，学生清洗双手，在指定位置排队。2、领餐时，排队依序领取，不可插队，在队伍中不能大声喧哗。3、用餐时，按规定位置入座，细嚼慢咽，不挑食、不浪费，并保持桌面、地面整洁。4、用餐后，桌面收拾干净，将剩余饭菜轻轻倒入泔脚桶内，碗碟摆