免费资料高教版职高语文二册期终和半期试卷

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1、免费资料高教版职高语文二册期终和半期试卷类型：职试题一加入时间：2006年11月29日18:30高教版高一语文第二册期末试卷班级姓名分数一、基础知识及运用。（26分）1.指出下列读音完全正确的一组。（）（2分）（1）婉转（zhuǎn）跋涉（bá）氛围（fèn）（2）瑰丽（guī）奠基（diàn）温馨（xīng）（3）解剖（pāo）歌咏（yǒng）没落（mò）（4）惆怅（chóu）感喟（kuì）颓废（tuí）2．指出下列字形完全正确的一组。（）（2分）（1）追慕难及如醉如痴正襟巍坐（2）金碧辉煌义不容词天马行空（3）陈词

2、滥调良知未泯耳濡目染（4）比比皆是循规导矩一筹莫展3．找出下列句子中的错别字并改正。（2分）（1）过了集宁，就隐隐望见了一条从东向西南身展的山脉。（2）值得注意的是山的南北，自然条件炯乎不同。（3）要知道，他在当时发部这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。（4）在东边的城址上，隐然可以看到有一个古代费垒，指示出那里在当时是一个险要地方。（1）改（2）改（3）改（4）改4．把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。（2分）（1）他饲养的那头水牛，每次评比名次总是在前边。（）（2）大家按照自己力量的

3、大小去做，能捐多少就捐多少。（）（3）李春同学，求学认真，学起来能从所举的一个方面类推其他方面。（）（4）我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？（）5．下列哪个句子和例句表达的意思不一致。（）（2分）例：敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（1）敢于这样做的人，能说不是一个英雄吗？（2）敢于这样做的人，怎能说不是一个英雄呢？（3）敢于这样做的人，怎能说是一个英雄呢？（4）敢于这样做的人，不能说不是一个英雄。6．给下列几为诗词作家通过连线分类。（2分）边塞诗派田园诗派花间词派高适王维王昌龄孟浩然晏几道7．

4、请选出节奏划分正确的一项。（）（2分）（1）念去去/千里烟波（2）念/去去千里烟波（3）念去去千里/烟波8．指出下列句子的修辞方法，并说说这样写有什么好处。（4分）（1）现代舞似燧石，能撞击出耀眼的火花。古典舞似珠贝，能发出闪亮的光泽。（2）悟曲折之道，悟跳跃之道，悟飞腾之道，悟潜隐之道。悟圆润之道，悟方正之道，悟标新立异之道，悟独特别致之道。（3）那是一条石梁，两旁削壁千仞。（4）感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。9．指出下列词语的含义。（4分）（1）残羹冷炙：（2）心有灵犀：（3）氤氲：（4

5、）固若金汤：10．修改下面的病句。（在原句上改，也可用修改符号改）（4分）（1）他背着老师和班长偷偷把节省下来的钱寄到灾区。（2）我国有世界上没有的万里长城。（3）是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。（4）我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。二、填空。（10分）1．《音乐就在你心中》的作者是，著名的小提琴协奏曲《》的作曲者之一。作者在文中引用了《乐记》中的话“情动于中而形于声”，这句话的意思是，它说明的观点是。2．《画里阴晴》的作者是当代著名画家。在这篇文章中，作者通过中外画家对阴晴的不同感

6、受、不同主张、不同表现，表现作者的主张。3．通知的标题一般包括发文机关、、三部分组成。4．通报是用来、、传达重要情况和精神的公文。5．常见的说明书有、影视、戏剧说明书、等三种。6．《琵琶行》中表达主题的句子是、。7．《雨霖铃·寒蝉凄切》中，，三句景物描写，不仅点明了事情发生的地点、节令，还渲染了离别的气氛。8．《念奴娇·赤壁怀古》中，，三句描写周瑜从容潇洒、指挥若定、非凡的胆略气度。三、语文实践活动。（4分）练习“句式仿写”有利于培养我们的想像力和修辞表达能力，请完成下面两段文字的仿写。1．人生犹如一次漫长的旅行，理解

7、就是前进的火把。友谊，真诚。2．如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，漂漂荡荡，没有方向。如果没有理想，人生就像，，。四、现代文阅读。（10分）我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，

8、自己来拿！pì（）如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，