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1、免费资料高教版职高语文二册期终和半期试卷类型:职试题一加入时间:2006年11月29日18:30高教版高一语文第二册期末试卷班级姓名分数一、基础知识及运用。(26分)1.指出下列读音完全正确的一组。()(2分)(1)婉转(zhuǎn)跋涉(bá)氛围(fèn)(2)瑰丽(guī)奠基(diàn)温馨(xīng)(3)解剖(pāo)歌咏(yǒng)没落(mò)(4)惆怅(chóu)感喟(kuì)颓废(tuí)2.指出下列字形完全正确的一组。()(2分)(1)追慕难及如醉如痴正襟巍坐(2)金碧辉煌义不容词天马行空(3)陈词滥调良知未泯耳濡目染(4)比比皆是循规导矩一筹莫展
2、3.找出下列句子中的错别字并改正。(2分)(1)过了集宁,就隐隐望见了一条从东向西南身展的山脉。(2)值得注意的是山的南北,自然条件炯乎不同。(3)要知道,他在当时发部这个命令,实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。(4)在东边的城址上,隐然可以看到有一个古代费垒,指示出那里在当时是一个险要地方。(1)改(2)改(3)改(4)改4.把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。(2分)(1)他饲养的那头水牛,每次评比名次总是在前边。()(2)大家按照自己力量的大小去做,能捐多少就捐多少。()(3)李春同学,求学认真,学起来能从所举的一个方面类推其他方面。()
3、(4)我一介书生,而且无家室之累,打开天窗说亮话,又有何妨?()5.下列哪个句子和例句表达的意思不一致。()(2分)例:敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?(1)敢于这样做的人,能说不是一个英雄吗?(2)敢于这样做的人,怎能说不是一个英雄呢?(3)敢于这样做的人,怎能说是一个英雄呢?(4)敢于这样做的人,不能说不是一个英雄。6.给下列几为诗词作家通过连线分类。(2分)边塞诗派田园诗派花间词派高适王维王昌龄孟浩然晏几道7.请选出节奏划分正确的一项。()(2分)(1)念去去/千里烟波(2)念/去去千里烟波(3)念去去千里/烟波8.指出下列句子的修辞方法,并说说这样写有什么
4、好处。(4分)(1)现代舞似燧石,能撞击出耀眼的火花。古典舞似珠贝,能发出闪亮的光泽。(2)悟曲折之道,悟跳跃之道,悟飞腾之道,悟潜隐之道。悟圆润之道,悟方正之道,悟标新立异之道,悟独特别致之道。(3)那是一条石梁,两旁削壁千仞。(4)感谢那些黄山石工,峭壁见他们就退让了,险处见他们就回避了。9.指出下列词语的含义。(4分)(1)残羹冷炙:(2)心有灵犀:(3)氤氲:(4)固若金汤:10.修改下面的病句。(在原句上改,也可用修改符号改)(4分)(1)他背着老师和班长偷偷把节省下来的钱寄到灾区。(2)我国有世界上没有的万里长城。(3)是否有自信心是一个人在事业上取得成功
5、的必要条件。(4)我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。二、填空。(10分)1.《音乐就在你心中》的作者是,著名的小提琴协奏曲《》的作曲者之一。作者在文中引用了《乐记》中的话“情动于中而形于声”,这句话的意思是,它说明的观点是。2.《画里阴晴》的作者是当代著名画家。在这篇文章中,作者通过中外画家对阴晴的不同感受、不同主张、不同表现,表现作者的主张。3.通知的标题一般包括发文机关、、三部分组成。4.通报是用来、、传达重要情况和精神的公文。5.常见的说明书有、影视、戏剧说明书、等三种。6.《琵琶行》中表达主题的句子是、。7.《雨霖铃·寒蝉凄切》中,,三句景物
6、描写,不仅点明了事情发生的地点、节令,还渲染了离别的气氛。8.《念奴娇·赤壁怀古》中,,三句描写周瑜从容潇洒、指挥若定、非凡的胆略气度。三、语文实践活动。(4分)练习“句式仿写”有利于培养我们的想像力和修辞表达能力,请完成下面两段文字的仿写。1.人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。友谊,真诚。2.如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,漂漂荡荡,没有方向。如果没有理想,人生就像,,。四、现代文阅读。(10分)我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。但我们被“送来”的东西吓怕
7、了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!pì()如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西污染了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,
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