化学学科思想渗透于中学化学教学的实践探索

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1、分类号G633.8学号2015X04010040学校代码10513密级公开硕士学位论文（学术学位）化学学科思想渗透于中学化学教学的实践探索作者姓名：陈杰一级学科：教育学二级学科：课程与教学论（化学）指导教师：余新武答辩日期：2018年5月22日AThesisSubmittedinFulfillmentofRequirementsfortheDegreeofMasterofChemistryThePracticeandExplorationofChemistryTeachinginMiddleSchoolaboutthePermeationo

2、ftheSubjectThoughtaboutChemistryCandidate:ChenJieMajor:CurriculumInstruction(Chemistry)Supervisor:Prof.YuXinwuHubeiNormalUniversityHuangshi435002,P.R.ChinaMay,2018摘要在长期以知识传授为主要目的的中学化学课堂教学中，教师们普遍对“化学是什么”没有深刻的理解和认识。对于化学学科知识的教育价值以及教育功能，也缺少比较深入的思考。甚至有一些中学化学教师从来不会想这个问题。因此，对于化学学

3、科思想在中学化学课堂教学中渗透的工作，需要得到重视和加强。本文首先采用文献分析法总结了国内外关于化学学科思想的研究现状；采用案例分析法分析了首要教学原理指导中学化学课堂教学的情况及化学学科思想在中学化学课堂教学中渗透的情况；然后，提出了“首要教学原理”指导下的体现化学学科思想渗透的中学化学课堂教学的一般教学流程，并按此流程开发了相应的化学课堂教学设计案例；最后，采用问卷调查法和访谈法对上述教学设计流程及开发案例的有效性进行了初步评定。通过该种方式的化学课堂教学设计的开发、实施及成效评定，学生的化学学科素养能够得到培养，他们在德智体美劳方面也

4、能得到最大限度的发展。综合上述观点，论文从以下六个方面展开论述：第一部分是绪论。介绍了论文的文献综述、研究的意义等。第二部分是研究的理论支撑。包括首要教学原理的理论观点及价值分析、化学学科思想的概念界定及其价值分析。第三部分是调查研究。针对“利用首要教学原理指导中学化学课堂教学”、“化学学科思想渗透于中学化学课堂教学”这两个方面，对一线中学化学教师的教学设计及相应的课堂教学视频进行分析，以总结经验并明确存在的问题。第四部分是教学流程设计及教学案例开发。从化学学科思想渗透目标的确定、知识载体的选择、活动的设计等方面努力建构首要教学原理指导下的

5、化学学科思想渗透于中学化学课堂教学的教学流程，并进行了相应的化学课堂教学设计案例开发。第五部分是教学成效调查与评价。首先，设定平行班的两个班级分别为实验组和对照组；然后，在实验组的化学课堂教学中坚持进行化学学科思想的渗透，历时半学期；最后，在学期结束时，针对学生对化学学科思想的理解与运用情况分别对上述两组学生进行问卷调查和访谈。经过分析得出，“使化学学科思想在I中学化学课堂教学中得到有效渗透”的工作需要长期坚持。第六部分是结论与展望。总结了论文研究的结论及需要改进之处。关键词：化学学科思想；首要教学原理；化学学科素养；中学化学教学IIAbs

6、tractInthelongtermchemistryteachinginmiddleschool,whereknowledgeisthemainpurpose,thereisnoprofoundunderstandingof"whatchemistryis"forsometeachers.Alsothereisalackofdeepthinkingabouttheeducationalvalueandeducationalfunctionofthechemistryknowledge.Thereareevensomemiddleschoo

7、lchemistryteacherswhoneverthinkaboutthisproblem.Therefore,itisnecessarytopayattentiontoandstrengthentheworkofthepermeationofthesubjectthoughtaboutchemistryinchemistryteachinginmiddleschool.Thispaperfirstsummarizestheresearchstatusofthesubjectthoughtaboutchemistryathomeanda

8、broadbyliteratureanalysis.Thecaseanalysismethodisusedtoanalyzetheguidanceof"theprimarytea