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时间:2018-09-09
《患者术前疾病认知程度及其他因素对PELD术后患者满意度的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:R681.5单位代码:10159密级:公开学号:201520518硕士学位论文(临床医学硕士专业学位)中文题目:患者术前疾病认知程度及其他因素对PELD术后患者满意度的影响英文题目:PatientUnderstandingandOtherFactorsonPatients'SatisfactionwithLumbarDiscHerniationafterPELD论文作者:沈永帅指导教师:刘欣春教授学科专业:外科学完成时间:2018年2月中国医科大学硕士学位论文患者术前疾病认知程度及其他因素对PELD术后患者满意度的影
2、响PatientUnderstandingandOtherFactorsonPatients'SatisfactionwithLumbarDiscHerniationafterPELD论文作者沈永帅指导教师刘欣春申请学位医学硕士培养单位第一临床学院一级学科外科学二级学科骨科研究方向脊柱外科论文起止时间2016年3月—2018年2月论文完成时间2018年2月中国医科大学(辽宁)2018年2月I中国医科大学学位论文独创性声明本人郑重声明:本论文是我个人在导师指导下独立进行的研宄工作及取得的研宄成果,论文中除加以标注的内容外,不包
3、含其他人或机构己经发表或撰写过的研宄成果,也不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本研宄提供贡献的其他个人和集体均己在文中进行了明确的说明并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名:曰肌*>丨2年4月1曰中国医科大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅。本人授权中国医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制__手
4、段保存和汇编学位论文。年后解密适用本授权书。(保密:请在括号保密(),在内划“rÿ)论文作者签名:指导教师签名曰期:年厶月/曰曰期:年z月
5、曰II中国医科大学硕士学位论文摘要目的:探究患者术前疾病认知程度及其他因素对PELD术后满意度的影响。研究方法:患者术前疾病认知程度评价采用自制PELD认知程度考题,根据得分将患者分成不及格组、及格组、良好组及优秀组。收集其他可能影响患者术后满意度的因素,包括性别、年龄、感情状况、是否独生子女、家庭收入、教育水平、病程时间、主要症状、是否患有慢性病、医疗结算方式、术前心里状态、术前VAS
6、和ODI及术后VAS和ODI。出院当天对患者满意度进行匿名问卷调查,作为评价患者术后满意度的指标。采用SPSS22.0软件进行统计分析,采用统计描述、ANOVA方差分析、Kruskal-WallsH检验、Mann-WhitneyU检验、Cronbach's系数法、KMO和Bartlett球形检验及Spearman秩相关分析,将检验水平设为0.05。结果:共有46名患者纳入本研究,平均年龄51±16.8岁(17-84岁),男性患者占52%,女性患者占48%。术前疾病认知程度、是否患有慢性病和术后ODI评分是影响患者术后对PEL
7、D手术满意度的主要因素(P<0.05)。依据术前疾病认知程度分组,术后满意度在优秀组、及格组和良好组两两比较差异没有统计学差异,不及格组术后满意度与其他3组比较有统计学差异。但当患者术前认知程度达到一定水平后,术后满意度不会再随着术前认知程度增高而增加。术前疾病认知程度不同的患者术后疗效差异没有统计学意义(p>0.05)。结论:术前疾病认知程度高、未患有慢性病和术后ODI评分低的患者术后对PELD满意度高。关键词:腰椎间盘突出症;认知程度;满意度;经皮侧路椎间孔镜手术I中国医科大学硕士学位论文AbstractObjectiv
8、e:Toexploretheeffectofunderstandandotherfactorsonpatients'satisfactionafterPELD.Methods:Patientswithpreoperativediseaseawarenessusingself-madePELDunderstandingtestquestions,accordingtothescoreofpatientsintofailgroup,passinggroup,goodgroupandexcellentgroup.Collectot
9、herfactorsthatmayaffectthepatient'spostoperativesatisfaction,includinggender,age,emotionalstatus,onlychild,familyincome,educationlevel,durationof
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