《初中思想品德课教学中开展实践活动探究》开题报告

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1、《初中思想品德课教学中开展实践活动探究》开题报告洛阳市嵩县旧县镇中雷立锋一、课题的研究背景及选题的目的和意义：进入新一轮新基础教育课程改革以来，综合实践活动以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地摆在我们的面前。当今社会变迁迅速，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。综合实践活动是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的。它是以学生的直接经验为基础而对学科知识的综合运

2、用，是对学科的逻辑体系的超越。在综合实践活动的开发和实施过程中，鼓励学生的自主选择，将学生需要、动机和兴趣置于核心地位，为其个性充分发展创造空间。综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的生活方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。基于以上认识，我们提出“初中思想品德课教学中开展实践活动探究”的课题研究。二、课题研究的目标：1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。

3、2、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。3、形成从自己的生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力。4、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。三、课题研究的主要内容：（1）突出学生主体地位，引导学生主动发展　　综合实践探究活动要求突出学生的主体地位和主体作用。综合实践活动的实施离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动。突出学生主体，意味着把学生作为课程的主体，一切从学生的实际出发，尊重学生的兴趣、

4、爱好和需要，意味着发挥学生在活动过程中的主动性和积极性。综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中主动发展。（2）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间　　综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，面向学生完整的生活领域，与思想品德课紧密结合，密切联系现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。面向学生

5、生活，密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，是在思想品德课中渗透综合实践活动的基本要求。综合实践活动引导学生从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中提出具有生命力的鲜活的活动主题、项目或课题；面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生活活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。（3）注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力　　注重实践，是综合实践活动的本质规定。综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重

6、学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化，发展学生的创新精神和实践能力。四、课题研究的方法1、调查研究法课题研究过程中，需对不同水平的学生进行认真分析来确定研究方向我们将采用灵活多样的调查方式，包括综合性调查，专题调查，典型调查等。2、比较研究法通过与前几届学生比较，或通过学习好的学生和学习差学生的比较，不断调整研究策略。3、行动研究法：在行动中研究，在研究中行动。积极探讨学生动手实践能力的发展，不断反思修正课题实施方案。4、文

7、献研究法：关注国内教育发展动态，收集积累相关的文献资料，提高教师的理论水平。5、个案研究法：通过个案研究，由点及面，了解学生实践能力。五、课题研究原则1、自主性原则。自主学习，强调在活动中学生自觉地进行探索性、研究性的学习2、个性化原则。学生是活生生的个体，教师要创设良好氛围，让学生在学习中发展个性，找到自己学习的最佳切入点。3、主体性原则。坚持以学生为主体，充分发挥学生的自主性，激励学生的内在动因，建立新型的学生观，使学生真正成为学习的主人。4、实践性原则。直接体验，强调在活动中学生要亲身体验和实践科学的

8、结论的发现过程。六、课题实施途径：1、根据初二年级的学生特点，课题组成员选择恰当的教学内容，拟定实验目标，方法和实施计划。2、根据计划设计实施方案，并在实验班进行实验。3、课题组成员精心设计教案，并在课堂中搜集资料，将点滴生成情况整理成文。4、及时总结课堂教学过程中经验和存在问题，为下一阶段的实验提供参考。七、课题研究实施步骤：实验时间为1年（2009年8月——2010年9月）（一）准备阶段（2009年8月---