瑞安市2009年度结题评审课题封面

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1、瑞安市2009年度结题评审课题封面课题名称：学科：年段：负责人：执笔人：执笔人手机：课题组成员：承担单位：完成时间：附件2：瑞安市教育科学规划课题结题申报评审表课题名称负责人姓名负责人单位联系电话执笔人姓名执笔人单位联系电话课题组主要成员姓名课题负责人对结题情况的简要说明：课题负责人单位意见：负责人签名：单位盖章：2009年月日瑞安市教育局教科室评审意见：负责人签名：单位盖章：2009年月日附件3：2009年度瑞安市教育科学规划课题延期申请表课题名称负责人姓名负责人单位联系电话执笔人姓名执笔人单位联系电话课题组主要成员姓名课题负责人对延期原因的简要说明：课

2、题负责人单位意见：负责人签名：单位盖章：2009年月日瑞安市教育局教科室评审意见：负责人签名：单位盖章：2009年月日附件4：课题管理手册课题名称立项时间立项级别立项编号结题时间课题负责人承担单位浙江省瑞安市教育局教科室编制课题管理手册目录1、课题基本情况介绍2、课题立项通知书3、课题研究方案4、课题开题论证记录表5、课题研究参阅资料一览表6、课题研究计划表7、课题组内研讨活动及会议记录8、外出学习活动及体会9、课题研究课记录表10、教育个案的研究记录11、课题研究阶段性小结12、课题组成员相关成果记录13、课题成果鉴定记录表课题基本情况介绍课题名称课题立

3、项级别研究方法A．观察法B．调查法C．实验法D．经验总结法E．行动研究法F．个案研究法G．其它课题组成员情况介绍姓名职称职务组内分工课题指导师姓名职称职务组内分工合作单位完成时间成果表现形式A．研究报告B．专著C．论文D．教科书E．工具书F．教具或课件G．其它课题立项通知书附贴文件复印件课题研究方案请将课题研究报告方案打印后，附夹在此页年月日完成研究方案制订，附入《课题管理手册》。参加研究方案讨论的有：等位同志。课题组负责人签名：课题开题论证记录表开题论证时间开题论证地点组织论证单位主持人参加论证的主要人员姓名单位职务（职称）开题论证结果摘要备注注：无开题

4、会议不必填写课题研究参阅资料一览表序号摘记日期文章标题作者出处注：参阅的资料请妥善保管，以便检查和结题时用。课题研究计划表月份研究的主题及内容主持人执行情况课题组内研讨活动及会议记录第次研讨活动研讨主题时间活动形式参加人员活动经过研讨的热点、观点主要收获讨论分析注：记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议。（此表可复制）外出学习活动及体会第次外出学习活动学习活动主题名称时间组织单位参加人员听取报告和观摩考察的内容对本课题的收获与启发备注注：派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径，但必须重视每一次活动收获的落实。“一次一得”是对学习的

5、体会与整理。（此表可复制）课题研究课记录表课题名称课题级别开课内容执教者执教班开课级别开课时间参加人数教学设计的理念学生学习效果分析教学设计与课题研究的相关性分析活动反馈注：教学过程要另纸附后。（此表可复制）教育个案的研究记录个案编号个案基本情况性别出生年月身体状况班级学习情况性格与交往家庭情况家庭结构父母职业经济条件家庭教育其他说明研究对象的“问题”的表现与特征观察与检测的方法前测结果后测结果说明（续上表）教育个案研究中的教育干预记录（以时间为序）时间教育措施及其特点观察与检测与个案的交谈教育干预的小结结论与讨论（此页可附个案研究报告）课题研究阶段性小结

6、时间：年月执笔：课题名称课题组组长阶段性研究内容及成果存在困难和问题下阶段研究建议备注注：详细材料可附后。课题组成员相关成果记录成果名称完成时间获奖或发表情况执笔人课题成果鉴定记录表鉴定时间鉴定地点组织鉴定单位主持人参加鉴定人员姓名单位职务（职称）鉴定意见注：没有组织鉴定不需填写。附件5：2009年应完成的瑞安市教育科研立项课题目录　课题名称负责人负责人单位原定完成时间1高中语文新教材课文教学研读黄华伟瑞安中学2009.102高中数学教学渗透数学文化教育的实践研究林克涌瑞安中学2009.103新课程生物实验教学的实践研究李晓云瑞安中学2009.104运用对

7、话教学优化高三历史复习课堂结构史晨华瑞安中学2009.105构建幼儿园教育互助体的实践研究蒋沛鸿瑞安中学2009.106合作学习方式在作文教学中的建构蔡瑞琛瑞安中学2009.107高中政治新课程有效教学策略的研究李晓瑞安中学2009.108新课改背景下化学课堂中体现主体性行为的探索蔡昌慧瑞安中学2008.119高中信息技术教学中隐性知识的研究杨勇瑞安市三中2009.1010多媒体信息技术有效辅助高中生物教学的研究谢思隆瑞安市三中2009.1011高中数学教学利用异步教学转化差生研究丰红平瑞安市三中2009.1012异步教学对学生自学能力影响的研究戴春华瑞安

8、市三中2009.1013高中数学课学生能听懂但不会解题原因与对策研