2015-2016上安全工作总结

《2015-2016上安全工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、培植和雅文化打造和雅教育2015—2016学年度第一学期学校安全工作总结昆仑镇中心小学二○一六年元让阅读和运动成为习惯培植和雅文化打造和雅教育一年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化、特色化。确保了学校财产万无一失，所有学生和教职员工平平安安。现将我校本学期的安全教育工作作如下总结：一、组织健全，职责明确。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，

2、做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、制度保证，实施到位。1.强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。2.值班领导提前半小时到岗，值勤教师进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。3.一岗双责制度：任课教师在认

3、真授课的同时必须同时负责好本节课的学生安全工作，并能结合教材和学校实际及时对学生进行各类安全知识教育。发现问题及时与班主任或家长联系。4.层层签订责任书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。5.加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。建立了安全隐患排查台账和整改记录。6.加强交通安全宣传和管理。对学生集中进行安全教育，严禁学生乘坐“三无校车”。让阅读和运动成为习惯培植和雅文化打造和雅教育7.严禁教师个人私自带

4、学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。8.加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。少先队及时进行检查评比。班主任、任课老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。9.建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。三、加强教育，增强意识。1.利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生

5、进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、法制知识、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。2.本学期初，结合学校实际情况，制定了《昆仑中心小学“三四五”安全行为规定》，组织全体学生认真学习，作为学生日常校内活动的行为准则，有效地杜绝了安全事故的发生。3.认真组织学生观看学习《安全第一课》参与学生603人次，参与家长468人次。开学初，与全体学生家长、乘车学生及家长、全体教师、班主任签订安全责任协议，增强全校师生和家长的安全意识，落实安全责任。4.经常开展安全工作

6、监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。让阅读和运动成为习惯培植和雅文化打造和雅教育5.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。6.抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、

7、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。7.做好“119消防安全宣传日”活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛；结合“9.18”和“安全活动月”先后组织了三次安全疏散演练，提升了全校师生的安全意识和安全防护能力。8.进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商